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在我们的内心深处被唤起的,就是那个久远的背景——古老的人类心理模式,它们源于遗传而非后天习得,我们从业已模糊的往日世代继承了它们。
荣格
假如你具有超出常人的巨大的力量,使用时就应该轻而小心了。
塞内加
对话中,比答案更重要的是提问的温度。
李崇建
人虽然渺小,人生虽然短,但是人能学,人能修身,人能自我完善。人的可贵在于人的本身。
杨绛
若不知晓相同的痛苦,就无法真正的理解他人,就算能理解,也不可能相互体谅,这就是不变的道理。
岸本齐史
敢在时间里自焚,必在永恒里结晶。
余光中
人类最无力控制的莫过于他们的舌头,而最不能够做到的,莫过于节制他们的欲望。
斯宾诺莎
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
巴金
很多时候生命中的改变就发生在一个人最绝望的时候,在绝望中只需要一点光亮就能唤醒一个人内心的力量,对于亚隆来说这个契机就是这份及时的、暖人的安慰。
欧文·亚隆
The best leaders are those who listen to all stakeholders, not just shareholders.
最好的领导者是那些倾听所有利益相关者而不仅仅是股东的人。
保罗·维尔德
这股力量看似负面,实则引导你去完成你的天命。它能淬练你的精神、砥砺你的愿力,因为这是这个星球上最伟大的真理;不管你是谁,也不论那是什么,只要你真心渴望一样东西,就放手去做,因为渴望是源自于天地之心;因为那就是你来到这世间的任务。
保罗·科埃略
技术可以改变世界,但价值观才能决定改变的方向。
Technology can change the world, but values determine the direction of change.
王铭
你待人如家人,你就在家;你待人如陌路,你就是过客。
金惟纯
为人师表,传道授业解惑。当今世风日下人心不古,吾等责无旁贷,本应着书立论,大声疾呼,以正世风。
陈忠实
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
我不是神,我只是个歌唱神的人。
I'm not a god, I'm just a man who sings about gods.
罗比·威廉姆斯
生活的幸福在道德里面,在爱情里面,在心灵的善良里面但是生活的幸福不在这里面……它是在道德里面,在爱情里面,在心灵的善良里面。
屠格涅夫
什么是法西斯主义?一个国家在决定治理方式时,需要做出以下三大选择:(1)决策方式是自下而上(民主)还是自上而下(专制)?(2)社会经济制度是资本主义还是共产主义(社会主义处于二者间)?(3)崇尚的是个人主义(认为个人利益至关重要)还是集体主义(认为集体利益至关重要)?你不妨思考一下,从每个类别中选出你认为最符合本国价值观和目标的那一项,就得出了你所认为的首选治理方式。法西斯主义倡导专制、资本主义和集体主义。
瑞·达利欧
凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。
王尔德
"I want my music to make people feel good."
我希望我的音乐能让人感觉良好。
布鲁诺·马尔斯
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