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最可怕的不是规则的缺失,而是规则的异化——从工具变成枷锁。
李明洁
"I had no idea what I wanted to do with my life and no idea how college was going to help me figure it out. And here I was spending all of the money my parents had saved their entire life. So I decided to drop out and trust it would all work out okay."
沃尔特·艾萨克森
调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
毛泽东
如果连自己都看不起自己,我又何以为人?
司汤达
The most exciting aspect of chemistry is the ability to create new molecules that have never existed before.
化学最令人兴奋的地方在于能够创造出从未存在过的新分子。
卡罗琳·贝尔托西
自由是对必然的认识。
黑格尔
我已亭亭,无忧亦无惧。
简·奥斯汀
对那些不成熟的人来说,他们永远都可以找到一些借口,以掩饰他们自身的某些缺点或不幸。
卡耐基
如果你仔细观察一棵树,你会注意到它的节和枯枝,就像我们的身体一样。我们了解到,美丽与不完美完美地结合在一起。
马修·福克斯
我皱着眉头。你问我想干什么?我想把天下发出噪音的金属器具,从刀锯斧刨,到机器马达,统统投进熔炉,然后铸成一座沉默的雕像。
周国平
智慧是快乐的源泉。
乔万尼·薄伽丘
刑事司法应当坚持罪刑法定原则,确保刑罚的正当性和必要性。
高铭暄
死不是死者的不幸,而是生者的不幸。
伊壁鸠鲁
学无止境的人比无所不知的人做得更好。
The learn-it-all does better than the know-it-all.
萨蒂亚·纳德拉
我不知道其他家伙斗风筝为了什么,也许是为了在人前吹嘘。但对我而言,这是唯一的机会,让我可以成为一个被注目而非仅仅被看到、被聆听而非仅仅被听到的人。
卡勒德·胡赛尼
教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
我给你种了个花儿,做了个记号,你跑到哪里都丢不掉了。
李睿珺
佛陀就说:“我被木片扎中,这是第一支箭,当我去懊恼,或者想我为什么没有踩到一个好的地方,或者如果一直这样下去未来会怎么样,这就是给自己扎的第二支箭。〞“我只中了第一支箭,没有去想其他的事,而是安安心心的治疗脚伤,没有心理上的那些痛苦,自然我所感受到的痛苦就没那么多,所以脚伤就是可以忍耐的,对我来说没什么。继续做我该做的事,过段时间它自己就好了,这件事也就结束了。”这就是有趣的第二支箭公式:苦难=疼痛+抵抗。
项兰雯
移动的人永远比固定的人更迷茫。
韩寒
Agricultural technology is not lofty theory, but must be truly implemented in the fields.
农业科技不是高高在上的理论,而是要真正落地到田间地头。
张华
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