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Sustainability should be at the core of every chemical company's strategy, not just an afterthought.
可持续发展应成为每家化工企业战略的核心,而不是事后才考虑的事。
迈克尔·戴维斯
You invest in the divinity of the masterpiece.
你投资于杰作的神圣性。
芭芭拉·克鲁格
我说的如果我自己都做不到,那学生会在你身上看到一个巨大的虚伪,他们会产生一种理想的幻灭感,真正能够影响你身边学生的,不仅是言传,更重要的是身教。
罗翔
把有限的马屁集中火力拍到一个人的屁股上。 6、当学生向老俞提问时,老俞会给他讲个他自己奋斗的小故事,把学生都感动坏了,就忘了刚才的问题了。
罗永浩
Intelligent aquaculture is the future development direction of fisheries, whoever masters it first gains the advantage.
智能化养殖是未来渔业的发展方向,谁先掌握谁就赢得先机。
吴海生
当别人害怕时,你要贪婪,当别人贪婪时,你要害怕。
巴菲特
浮云游子意,落日故人情,多少真诚的友谊,因诗词而长存。莫愁前路无知己,天下谁人不识君,是激励;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,是真挚;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,是牵挂;晚来天欲雪,能饮一杯无,是温暖;洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶,是告慰。向古今伟大的友谊致敬,让阳光照进生活。
撒贝宁
真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
卢梭
病弱才敏慧,健康是麻木。厌世而犹苟活者,从前的智者饮酒服药、调声弄色以安顿自己,这些忘忧方式,于我是无效的。唯有饮食、行动、睡眠正正常常,力充气沛,健康得好像没有这个身体那样地健康,偶尔抚一下厚实的胸肌,曲腿弹跳,伸个甜酸酥骨的懒腰,觉得自己是这样的蠢货,从悲观论到悲观主义,只有健美先生才当得起。
木心
聪明人并不是无论何时都聪明。
爱默生
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
陶行知
研究人员发现了一个简单易行的提高自控力的方法,有助于学生做出与自身目标相符的决定。记住我们为什么会拒绝诱惑,这是个很有效的办法。因为当你面对自我放纵的诱惑时,记住这件事会改变我们的感觉。所谓的奖励看起来更像对目标的威胁,屈服于诱惑的感觉并不好。记住理由还有助于你发现并抓住机遇,以便完成目标。
凯利·麦格尼格尔
坚持创造奇迹,合作才能成功。
史蒂夫·乔布斯
诸君欲为君子,而使劳己之力,费己之财,如此而不为君子犹可也;不劳己之力, 不费己之财,诸君何不为君子!
吕本中
人从枝上折下花来,供在瓶里。到了结果的时候,却对着空枝叹息。
冰心
今天还微笑的花朵,明天就会枯萎;我们愿留贮的一切,诱一诱人就飞。什么是这世上的欢乐?它是嘲笑黑夜的闪电,虽明亮,却短暂。
雪莱
你要引领谁,就得伺候谁!
吴伯凡
你微微地笑着,不同我说什么话,而我觉得为了这个,我已等待得很久了。
泰戈尔
如果不全身心投入,你怎么知道自己能力到底有多大呢?
T.S.艾略特
不可以窥看咨询者,这也是规则。如果对方觉得自己被发现了,就不会再写信来咨询了。
东野圭吾
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