文化属性是透过一个社会有三个层面：技术、制度和文化。小到一个人，大到一个民族、一个国家，任何一种命运归根结底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者，弱势文化造就弱者，这是规律，也可理解为天道，不以人的意志为转移。
豆豆名人名言哲理格言警句语录 豆豆
要清醒地认识到，你的精神世界只有你一个人，永远都是你一个人。若有人让你依靠，抱着感恩的心态，同样积极地回馈给他依靠，但是永远不要去依赖，不要把自己的幸福、喜怒哀乐寄托在别人身上。
王慧玲
如果每个人都有强有力的外来动机去学习，学校的日子会好过很多。在这种环境下，学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机，只要提供必要教材，大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反，如果没有强大的外来动机，问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣，因为这时候，能让学生付出努力去学习的，只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森
有了地域的差别，使一些作家感到了紧迫和慌恐，而放弃了自己生活的根据地，沦于文学上的流寇，而流寇政策的教训又使一些作家退守于原地的圈子里。
贾平凹
Never stop learning because life never stops teaching.
永远不要停止学习，因为生活永远不会停止教导。
约翰·佩珀
当你真正为自己、为好朋友或家人做一些事时，你就不会轻易放弃。但如果你不爱这件事，那么你就不会多走一步，也不情愿在周末加班，只会安于现状。
沃尔特·艾萨克森
用成绩单一刀切地衡量孩子，是最偷懒的教育。发现他兴趣上的闪光点，鼓励他深挖，自信的幼苗便会茁壮成长。
杰弗里·伯恩斯坦
思考是无序的，学生要思考，意味着他们势必要进行非常规的思考，经历试错的过程。在整洁的教室里，学生总是觉得发散性思维是不对的。
彼得·利耶达尔
I love the idea of being able to communicate with people through music, no matter where they come from or what language they speak.
我喜欢通过音乐与人交流的想法，无论他们来自哪里或说什么语言。
莎拉·布莱曼
人才是企业最宝贵的财富，没有之一。
张玉卓
屋漏更遭连夜雨，行船又遇打头风。
周希陶
人不是鱼，怎会了解鱼的忧愁。鱼不是鸟，怎会了解鸟的快乐。鸟不是人，怎会了解人的荒唐。你不是我，怎会了解我。
几米
君子之言寡而实，小人之言多而虚。
君子的话虽然少，但却真实；小人的话虽然多，但却虚假。点评：东汉著名学者王符曾言「大人不华，君子务实。」
刘向
我把青春投资在他身上，他成功了，也许会爱上另一个女人。他失败了，我一无所有。爱情太不可靠了，只有事业才是一份耕耘一份收获的，我想有自己的事业。
张小娴
人生是一出戏，我们每个人都是戏里的主角。
稻盛和夫
爱是唯一能够超越时间和空间的力量。
基兰·德赛
幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
鲁迅
一丛深色花，十户中人赋。
白居易
海洋的健康反映了人类的健康。
The health of the ocean reflects the health of humanity.
玛丽亚·罗德里格斯
死者并非沉默。他们只是在等待被倾听。
The dead are not silent. They are merely waiting to be heard.
希拉里·曼特尔