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We teach a subject not to produce little living libraries on that subject, but rather to get a student to think mathematically for himself.
我们教授一门学科不是为了培养关于该学科的小型活图书馆,而是让学生自己学会数学思考。
我学校里其他孩子都很蠢。不过我不该说他们蠢,尽管事实就是如此。
计算机非常快、准确且愚蠢。人类非常慢、不准确且聪明。他们在一起的力量超乎想象。
你在生活中能走多远取决于你对年轻人温柔,对老年人富有同情心,对奋斗者感同身受,对弱者和强者宽容。因为在你的生活中,总有一天你会成为所有这些。