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我们不会自然而然地认识到自己不会学习。这个问题产生于我们得思想结构:我们不学习规律,而是学习事实,而且只学习事实。我们似乎不善于认识到我们的超规律(我们倾向于不学习规律的规律),我们蔑视抽象的东西——疯狂地蔑视。

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《傲慢与偏见》作者
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