I don’t want to be remembered. I want to be alive.
我不想被记住,我想活着。
我不会让任何人支配我的生活。
教导别人,就是要使其长处得以发扬,使其短处得以遏制。
最激进的艺术往往是最微妙的。
波粒二象性并非悖论,而是量子力学的基本特征。
我的生活就是我的信息。