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狗咬吕洞宾,不识好人心。
谚语
经过培训提升能力及水平是大概率事件,少数尖子是培训部出来的。
任正非
见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
吴承恩
一幅画像束缚住了我们。我们无法走出它,因为它存在于我们的语言中,语言似乎无情地一次次地重复给我们看。
A picture held us captive. And we could not get outside it, for it lay in our language and language seemed to repeat it to us inexorably.
维特根斯坦
我抛弃了所有的忧伤与忧虑,去追寻那无家的潮水。
泰戈尔
比赛中我们要全心全意关注比赛,不要被比分或其他的事物所干扰。也不要过分关心对手是谁,只要将注意力集中到比赛本身,按照自己的方式打球就好。
姚明
“我觉得没有人真正知道我们到底该在那里做些什么,你干预也是完蛋,不干预也是完蛋。”
沃尔特·艾萨克森
爱,不等于喜欢,爱,不等于认识。爱,其实是很多不喜欢,不认识,不沟通的借口。因为爱,所以正常的沟通也不必了。虽然心中有爱,但是爱,冻结在经年累月的沉默里,好像藏着一个疼痛的伤口,没有纱布可绑。多少父母和儿女同处一室却无话可谈,他们深爱着彼此却互不认识,他们向往接触却找不到桥梁,渴望表达却没有语言。
龙应台
有些女人由于愚昧,变得比门、比栏杆还硬。
威廉·戈尔丁
我不是一个回头看的人,我总是向前看。
I'm not a person who looks back. I'm always looking forward.
桑德拉·布洛克
聪明的人只要能够掌握自己,便什么都不会消失。
尼采
要朝前想、往后看,反过来想,总是反过来想。
查理·芒格
我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
陶行知
我们的真实需要被资本主义产业仔细地从我们身上屏蔽掉了,结果我们忘记了我们真正需要的,而满足于追逐对那些对我们真正福祉毫无兴趣的公司为我们制造的东西。虽然我们认为生活在一个充裕的世界,但真正让生活更好的东西—温柔体贴、通情达理、平和沉静、深刻洞察—它们的供应却极其短缺,和经济毫不相干。
西奥多·阿多诺
教诲是条漫长的道路,榜样是条捷径。
塞内加
大多数人都不是他们想要做的那种人,而是他们不得不做的那种人。
毛姆
要想创造出最为有效的教育工具,就必须让创造工具的老师和使用工具的学生之间实现开放且彼此尊重的双向对话。
萨尔曼·可汗
有时候真实比小说更加荒诞。
马克吐温
利用信息化促进教学改革的根本目的是育人培养德才兼备的人才。项目顶层设计始终围绕“向忠、向善、向上”人才培养需要,以学生的学习和发展为核心,创设泛在互联、资源丰富、有利于协作交流的信息化教学环境,创新智慧化学习方式和教育模式,深化学科教学改革,促进学生学科核心素养的提升,全面推进素质教育。
刘邦奇
道德永远是一种自律,在人生的路途中,如果你始终能够按照神圣的道德规则行驶,也许这本身就是命运给你的奖赏,这本身就是你的幸福之所在,虽然这种幸福并不是大部分人所期待的。
罗翔
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