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逝去的从容逝去,重来的依旧重来。在沧桑的枝叶间,择取一朵明媚,簪进岁月肌里,许它疼痛又甜蜜。
汪曾祺
不必为眼前的错误怀疑自己,而是要直面错误,并在以后避免类似错误。
阿德勒
我一直很喜欢沙漠。坐在一个沙丘上,什么也看不见听不见。但是,却有一种说不出的东西在默默地放着光芒。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
隔了这么远的路看过去,原先坚定不移的答案居然也变得模糊了。记忆这东西,真是不可思议。
笛安
If a lion could talk, we could not understand him.
如果狮子能说话,我们也无法理解他。
维特根斯坦
社会的进步,往往始于少数人对阶层规则的“叛逆”——但前提是,你要先看懂规则。
梁晓声
世界没有土地承载我,唯有我的文字承载我。
穆罕默德·达维希
人们总是终身困顿在自己茧里,这是他们自己的选择,当生命快要终结的时候,人们也许会恍然发觉,:世界原本就是一张巨大的茧,而我们从未真正的生活过。
毕淑敏
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别
宫崎骏
科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种轻易的科学。
赫尔岑
她没有一晚睡得好、生怕一陷入无意识的睡梦中,就会错失与她丈夫唯一的联系。然后完全失去他。她坐到外面门廊的椅子上。看着晚星,为那个离她万里之遥,但睡在同一片星空下的男人守夜。
蕾秋·乔伊斯
常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
钱学森
事物的本身是不变的,变得只是人的感觉。
叔本华
I'm just a regular guy, I just happen to rap.
我只是一个普通人,我恰好会说唱。
艾米纳姆
中国的改革之所以成功,是因为采取了渐进式、双轨制的策略,既保持了稳定,又释放了市场活力。
林毅夫
在多元文化的对话中,哲学既是桥梁,也是镜子。
童世骏
唱歌就是祈祷两次。
To sing is to pray twice.
安德烈·波切利
“长舌男”是到处有的,不知为什么这名词尚不甚流行。
梁实秋
如果上司对我进行性骚扰,开始我会忍一忍,然后趁机要求加薪。但是这种情况只能忍一次,还有第二次发生的话,我会当场喊到让全世界的人都知道他是个大色狼。
大S
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