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创新是科学房屋的生命力。
艾萨克·阿西莫夫
能够让我觉得安心的时刻,唯有下雨之时的宁静,整个世界都将被洗涤,雨水会冲刷忍者的血迹,世界不该这样肮脏。
岸本齐史
爱是一种能力,健康是本钱。失败,没有这个字。请记住,一场付出艰辛的失败是另一种成功。快乐是最大的勇气和智慧。
三毛
文学是一种隐藏着暴力的平静形式。
佚名
自由的代价是焦虑,因为当我们面对无限可能时,选择的责任如重担压在心头,让我们既兴奋又恐惧。
克尔凯郭尔
艺术具有影响人的智慧和心灵的强大力量。我以为,那些运用这种力量去创造人的心灵美、去为人类造福的人,才有资格称为艺术家。
米哈依尔·肖洛霍夫
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
非暴力沟通鼓励我们充分表达感激。在表达感激时,我们说出:对我们有益的行为;我们的哪些需要得到了满足;我们的需要得到满足后,我们是什么样的心情。
马歇尔·卢森堡
我们谁也不能两次濯足于同一条河流,然而,河水流去,继之流来的水仍旧一样,清凉沁人。
毛姆
一个有教养的人应当知道如何在不愉快的事情上保持快乐。
伊拉斯谟
绝对的信仰像绝对的权力一样导致绝对的腐败。
Absolute faith corrupts as absolutely as absolute power.
埃里克·霍弗
阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,“人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识”。
尹建莉
当一个孩子行为不当时,请你把这一错误行为看成一个密码,并且问你自己,她真正想要告诉我的是什么呢?
简·尼尔森
一切情绪上的激荡终会过去,一切色彩喧哗终会消隐。
罗兰
人性的幽暗,需要制度的堤坝来围堵。
罗翔
随着监察制度的确立,经常被忽视的中央地方关系也应当引入被监察的领域。
郑永年
我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
歌德
我爱你不是因为你是谁,而是我属于谁。
雨果
我写作是为了理解,为了理解世界和我在其中的位置。
I write to understand, to make sense of the world and my place in it.
安妮·埃尔诺
沉默是无法掩饰的失落。
张小娴
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