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如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
人,真正的名字是欲望。
史铁生
"The most profound discoveries often come from the simplest questions."
最深刻的发现往往来自最简单的问题。
艾米丽·布朗
落花风雨更伤春,不如怜取眼前人。
晏殊
忧劳可以兴国,逸豫可以忘身。
欧阳修
雪景总是让人感慨万千,它带给人们美丽的视觉享受,也让人们感受到世界的美好和生活的喜悦。
王安忆
我既反对那些热衷于把省作为地方自治基本单位的人,也反对那些提议将联邦制的原则应用于各省的人。我全力主张地方自治,但也极力认为,在现在条件下的中国,联邦制将起离心力的作用——它最终只能导致我国分裂成为许多小的国家,让无原则的猜忌和敌视来决定它们之间的相互关系。中国是一个统一的国家,这一点已牢牢地印在我国的历史意识中,正是这种意识使我们能够作为一个国家而被保存下,尽管它过去遇到了许多破坏的力量。
——〈宣布和平统一英文宣言〉,1922年8月17日
孙中山
If you don't cannibalize yourself, someone else will.
如果你不自我颠覆,别人就会颠覆你。
周鸿祎
一个善良、中庸、温和的人,即使在困境中也能感到满足;一个贪婪、善妒、 卑鄙的人,即使腰缠万贯也都欲壑难填。
叔本华
Reacher said nothing. He was a man who believed in actions, not words.
李·查德
现在的考试好比中国的足球,往往当事人还没发愁,旁人却替他们忧心忡忡惶蘧不已。该努力的没努力,不该努力的却拼了命的努力。
韩寒
其实最棒的回忆就在当下,眼前便是人生最美好的时光。
马克·李维
婚姻是间昏暗的房子,外遇是天鹅绒窗帘缝隙里射进来的一线阳光。
朱德庸
如果我们用片面的方法阅读书籍,那么我们得到的就会是片面的知识。在阅读历史时,我们的想像力常常会把历史想像得面目全非。
爱默生
世界是一个等待被书写的故事。
The world is a story waiting to be written.
哈维尔·马里亚斯
两个阶段:按传统方式进行反朝廷的叛乱并按传统形式被镇压下去的时期,以及汇合成革命的改良和西化时期。有两类变革在发生作用:一类是周期性的,另一类是持久性的。
费正清
不受激情感动的日常生活是冗长无味的。一但有了激情,生活中却又充满了苦痛。
叔本华
解放一个习惯于被奴役的民族比奴役一个习惯于自由的民族更难
孟德斯鸠
衰老不只意味着没有体力,也没有那么怕死;它意味着缺乏欲望。
奥尔罕·帕慕克
不学无术的老师,消极引导别人的人没有身体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,所以是空的。
夸美纽斯
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