教育者的问题在于使学生从事这样一些活动：使他们不但获得手工的技能和技艺的效率，在工作中发现即时的满足，以及预备为后来的应用，同时，所有这些效果都应从属于教育——即从属于智育的结果和社会化倾向的形成。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
文学文学，是最不中用的，没有力量的人讲的；有实力的人并不开口，就杀人，被压迫的人讲几句话，写几个字，就要被杀；即使幸而不被杀，但天天呐喊，叫苦，鸣不平，而有实力的人仍然压迫，虐待，杀戮，没有方法对付他们，这文学于人们又有什么益处呢？
鲁迅
可能有一天，你不会记得什么叫潮水，什么叫忘情水，但是别忘了，我是刘德华。
刘德华
学巴菲特最重要的事情，其实是他不做什么。绝大多数人学的是相反的东西，就是巴菲特在做什么，那是没办法学的，因为每个人的能力圈不同。巴菲特说，知道自己能力圈有多大，比能力圈有多大，要重要的多。
段永平
Every child deserves to see themselves in the stories they read.
每个孩子都应该在他们读的故事中看到自己。
海伦·奥克森伯里
不要小看任何人，每个人都有可能成为你未来的敌人或朋友。
当年明月
忙起来的闲暇，就是辛劳；激荡起的静海，就是波涛。
西塞罗
股市是唯一一个东西打折时所有人都跑出商店的市场。
The stock market is the only market where things go on sale and everyone runs out of the store.
史蒂夫·科恩
语句，被取代和支离破碎地语句，别人的语句，是时间和世纪留下的可怜的施舍。
博尔赫斯
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
胡适
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏轼
如果这在你以前的生活中没有发生过，那么你就没有注意到你认为这是不可能的。但几乎所有重要的事情在你的生活中从来没有发生过。
瑞·达利欧
万物静观皆自得。
蔡志忠
人生人死是前缘，短短长长各有年。
吴承恩
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害，都很不习惯，他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱，现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上，思念故乡，一天又一天地含着眼泪，凝神注视着海外，怀着无法消除的渴望，遥望着烟雾迷蒙的地方，那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心，全都死掉了。
马克吐温
圣人以天下为度者也，不以私怒伤天下公议。
荀悦
水至清则无鱼，人至察则无徒。
谚语
生命有它的图案，我们惟有临摹。
张爱玲
一个明智的人决不会因别人有别的东西，就对自己的东西不感兴趣。
罗素
大凡物不得其平则鸣。
韩愈