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我们所看到的世界只是真实世界的一小部分,还有更多的未知等待我们去发现。
乔斯坦·贾德
有时候,放弃不是因为输了,而是因为懂了。
唐家三少
教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任。
蔡元培
永远把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。
马云
生百政治家,不如生一文学家。
王国维
让优秀的人才在公司的主战场和第一线感受他们自己的价值。
杰克·韦尔奇
儿童首先发挥功能的是感觉器官。
蒙台梭利
“……人类像蜉蝣一般生活在这片广阔的太空中,但我们所拥有的生命,和整个宇宙的兴衰一样,都不过是从生到死的过程罢了。从这个角度来说,今天人类为了生存而做出的努力,和整个宇宙的延续相比,又有什么不一样的地方呢?”仿佛时空巨大的玩笑,又好像命运充满恶意的捉弄。
艾萨克·阿西莫夫
一辈子坚持自学的人也就是一辈子自强不息的人。
叶圣陶
如果饭都吃不饱,却天天喊着明星梦,那是非常可怕的。
佚名
得天下英才而教育之。
孟子
在传统与现代的交汇处,我们找到了人性最深刻的表达。
In the intersection of tradition and modernity, we find the most profound expressions of humanity.
古尔森·卡拉穆斯塔法
当一个人的惟一家当是自己的头脑和舌头时,他在决定张嘴说话之前必须想得很周到
保罗·奥斯特
每天开始时告诉自己:今天我将遇到干涉、忘恩负义、傲慢、不忠、恶意和自私......这些事情都不能伤害我,因为没有人能把我卷入有辱人格的事情中。
马可·奥勒留
良知只是个是非之心。
王阳明
风雪凌厉,以观其操;崖石荦确,以致其节。得志,遂茂而不骄;不得志,瘁瘠而不辱。群居不倚,独立不惧。
苏轼
有时即便是最优秀的投资者也会遇到由于市场不可预测性带来的挫折,这并不一定反映他们的能力。
霍华德·马克斯
教学的本质应该是“学”与“教”的和谐统一,教学过程不只是教师精心的“预设”,而应该关照学生精彩的“生成”。
朱雪梅
天才永远存在人民中间,就像火藏在燧石里一样,只要具备了条件,这种死的石头就能够发出火来。
司汤达
单是说不行,要紧的是做。
鲁迅
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