人啊，有时候觉得日子过得太慢；有时候又觉得太快了，简直来不及做什么事！
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
If you do something and it turns out pretty good, then you should go do something else wonderful, not dwell on it for too long. Just figure out what's next.
你如果出色地完成了某件事，那你应该再做一些其他的精彩事儿。不要在前一件事上徘徊太久，想想接下来该做什么。
史蒂夫·乔布斯
一切诞生，皆是由黑暗到光明的诞生。
约瑟夫·谢林
给每一位学生制订专属学习计划，也称为PLP（Personalized Learning Plan）。
黛安娜·塔文纳
我们都在寻找某样东西，但我们并不总是知道那是什么。有时是一个人，有时是一个地方，有时只是一种感觉。
"We are all searching for something, but we don't always know what it is. Sometimes it's a person, sometimes it's a place, and sometimes it's just a feeling."
帕特里克·莫迪亚诺
为什么要把人们某种单纯的生理需求或娱乐需求说得如此恐怖呢？它到底损害了谁呢？是损害了当事人的身体还是损害了他人呢？不要说得这么恐怖吧。
李银河
物理学的美丽在于它能够用简单的方式解释复杂的事物。
The beauty of physics lies in its ability to explain the complex with the simple.
尤金·梅勒
庄主叹完气说自己有一个女儿，唤做翠兰。我听过很多的这样的书段，知道下一句必是：“年方二八，尚未婚配。”庄主说：“年方二八，尚未婚配。”
今何在
在我们追求知识、变得贪得无厌的欲望中，我们失去了爱，我们磨损了对美的感受，以及对残酷事物的敏感性；我们变得越来越有所专长，也越来越破碎不完整。知识无法取代智慧，不论有多少的解释，聚集了多少的知识，都无法使人从痛苦中解脱出来。知识是必须的，科学也有它的地位；然而，如果心灵被知识所窒息，如果借着解释而将痛苦的原因敷衍过去，则生活便是虚度而无意义的。
克里希那穆提
如果只有1/50的人患有精神病，那可以归咎于他们的大脑或内分泌失调。而当这个数字到了1/5甚至更大时，我们就不得不看看另一种解释：问题不在于我们的大脑或身体，而在于我们的生活方式。
史蒂夫·比达尔夫
我们要学会在无人区里生存。
任正非
朋友是我们自己选择的家人。
J.K.罗琳
住酒店的时候记得把所有的东西都放在可以看得到的地方，不要放进抽屉里，都堆在一个地方。这样你在离店的时候永远不会忘记任何东西。如果有些东西需要放在一边的，比如充电器，那你可以放多两件大的东西在它隔壁，因为相比起一件东西，你更不可能同时忘记拿三件。
凯文·凯利
人是一切的尺度，是存在者之存在，不存在者之不存在的尺度。
柏拉图
记住自己很快就要死了，这是我面对人生重大选择时最重要的工具。因为，几乎一切一所有外界的期望，所有骄傲，所有对于困窘和失败的恐惧一这些东西都在死亡面前烟消云散，只留下真正重要的东西。记住自己终会死去，是我所知最好的方式，避免陷入认为自己会失去什么的陷阱。你已是一无所有，没理由不追随内心。
沃尔特·艾萨克森
教育应当培养全面发展的人，而不是狭隘的专家。
克鲁普斯卡娅
在这个世界上，没有什么事情是绝对的，一切都是相对的。
纳丁·戈迪默
美就是真，真就是美。
济慈
对儿童来说，教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情，但今天却常常与痛苦、折磨相联系，儿童们见到书就厌恶，就惧怕，其中的原因在哪里？从反面说，是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段；从正面说，就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道，儿童有什么样的欲望，我们就适时朝着什么方向引导，满足他们的欲望，同时进行学习，这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道，他所念的书是对他自己有利的，而不是使他受苦受折磨的，如果能做到这点，学生就自然会对学习产生兴趣，他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
游荡的人，未必都是迷路的人。我的意思是有些游荡的人，就是迷路的人！但是很多状况下，徘徊在选取的迷宫中并不意味着迷失，而是通往正途的1条必经之路。
巴菲特