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智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前（幼儿到小学阶段），对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段（积累直观感受和感性经验），精确阶段是14到18岁之间，是知识增长的阶段，理解知识并条理化和系统化，浪漫阶段的积累是精确阶段的基础，综合阶段是18到22岁指大学教育阶段，实现重新回归浪漫阶段，即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环，幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段，因为孩子的性格在这一阶段形成，孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力，塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节，掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识，而是能力，它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。

怀特海 怀特海
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我要竭尽所能将自己的潜能发挥到极致。
奥格·曼狄诺 奥格·曼狄诺
《羊皮卷》作者
当我们成为技术智人时，我们迫切需要定义我们物种的目的。现在，我们有责任提供真正的答案。
亨利·基辛格 亨利·基辛格
被称为“中国人民的老朋友”
引导孩子独立思考，培养他们的自主性和创造性。
木村久一 木村久一
日本儿童早期教育鼻祖
One tells as few lies as possible only by telling as few lies as possible, and not by having the least possible opportunity to do so.
弗兰兹·卡夫卡 弗兰兹·卡夫卡
《变形记》作者
I'm not a self, I'm a spirit.
Lady Gaga Lady Gaga
流行音乐的时尚先锋
马克思写道：历史不断重演，先是悲剧，而后是闹剧。’这话很机智，但远非真实。历史永远不会重演，但它借用、窃取、呼应和征用过去，创造出一种混合体，一种在过去和现在的基础上生长出来的独特事物。
西蒙·蒙蒂菲奥里 西蒙·蒙蒂菲奥里
英国皇家文学学会研究员
林子和天空，只能照着心中的蓝图，凭了师生的共同努力，一点点构建。舒展而非肆意，勤勉而非劳苦，约束而非压力，快乐而非狂放。天长日久，靠了心血营造的外在的成长环境，必将内化为一种稳定的心理品质——一种健康的生命状态。这样的童年，定会成为源头活水，滋养了孩子的一生。生而为人的幸福就在于：把理想一点一点地实现。我愿为此而尽心尽力。
薛瑞萍 薛瑞萍
语文老师
减少回答对你来说毫无意义的问题。
塔勒布 塔勒布
被誉为“黑天鹅之父”
我们必须始终将工人的安全和福祉置于首位。
约翰·史密斯 约翰·史密斯
开创了量子计算新领域
夫称顿者，明理不可分
慧远 慧远
净土宗创始人，提倡念佛往生
古之善将者，养人如养己子，有难则以身先之，有功则以身后之；伤者，泣而抚之；死者，哀而葬之；饥者，舍食而食之；寒者，解衣而衣之；智者，礼而禄之；勇者，赏而劝之。将能如此，所向必捷矣。
诸葛亮 诸葛亮
中国古代杰出的政治家
诚信是企业的生命线，没有诚信就没有信任。领导者的责任是激发团队的潜力，帮助他们实现自我超越。
沈南鹏 沈南鹏
红杉中国创始及执行合伙人
记忆像一条河，流过去就流过去了，不会再回头。
苏童 苏童
中国当代作家
李善德站在原地等候，面上古井无波，心中却有一股畅快通达之气自丹田而起，流经八脉，贯通任督，直冲囟顶——原来做个恶官悍吏，效果竟堪比修道，简直可以当场飞升。
马伯庸 马伯庸
中国当代作家、编剧
There is no easy way to the glory of a great opera.
朱塞佩·威尔第 朱塞佩·威尔第
意大利歌剧之王
我希望时间会变成一个广场，照相机只是一个让我的所思暂时安生的处所，一个压扁的铁皮罐子。时间的广场可以容纳很多意外。时间之外的一切，也许只是多余的忧愁。
博尔赫斯 博尔赫斯
阿根廷作家
《金刚经》云：「若是经典所在之处，即为有佛，若尊重弟子。」又云：「在在处处，若有此经，一切世间天人阿修罗所应供养。当知此处，即为是塔。皆应恭敬，作礼围绕，以诸华香而散其处。」何以令其如此？以一切诸佛，及诸佛阿耨多罗三藐三菩提法，皆从此经出故。而诸大乘经，处处教人恭敬经典，不一而足。良以诸大乘经，乃诸佛之母，菩萨之师，三世如来之法身舍利，九界众生之出苦慈航。虽高证佛果，尚须敬法。类报本追远，不忘大恩。故《涅槃经》云：「法是佛母，佛从法生。三世如来，皆供养法。」况博地凡夫，通身业力，如重囚之久羁牢狱，莫由得出。何幸承宿世之善根，得睹佛经，如囚遇赦书，庆幸无极。固将依之以长揖三界，永出生死牢狱。亲证三身，直达涅槃家乡。无边利益，从闻经得。岂可任狂妄之知见，不存敬畏，同俗儒之读诵，辄行亵渎。
印光法师 印光法师
民国四大高僧之一
The most dangerous phrase in business is: 'We've always done it this way.'
莎拉·约翰逊 莎拉·约翰逊
生态艺术倡导者
应试教育制度在社会等级的最底层创造了一支无产阶级大军，这个群体对自己的命运愤愤不平，随时都想起来造反。而在最高层，它又培养出一群轻浮的权贵阶级。他们既多疑又轻信，对国家抱有迷信般的信任，把它视同天道，却又时时不忘对它表示敌意，总是把自己的过错推给政府，离开了当局的干涉，他们便一事无成。
古斯塔夫·勒庞 古斯塔夫·勒庞
法国社会心理学家、社会学家、物理学家
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行