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学习共同体的具体思路:(1)在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”;(2)以“学习”作为学校生活的中心;(3)小学克服教室之间的隔阂,年级的教师集体努力实现每个学生的学习权;(4)把课例研究作为学校的核心工作;(5)在课例研究中注重课后的讨论,讨论基于课堂事实,围绕学生的学习情况来展开。(6)家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
金融创新要服务于实体经济,不能脱离实体经济自我循环。
周小川
只问事实是什么,不要被愿望蒙蔽。
罗素
统计学的发展必须紧跟时代步伐,既要传承经典,又要不断创新。
袁卫
真理是经得起经验考验的东西。
Truth is what stands the test of experience.
卡尔·雅斯贝尔斯
每个人都与众不同,重要的是找到最适合自己的差异性。
马克·李维
我的怀抱只为你一人敞开,今生今世只让你一个人停靠。
林徽因
价格战是最低级的竞争方式,长期看没有赢家。
徐雷
教堂墙上悬挂着一些因年久而丧失了色彩的油画,画上画着一些光屁股的小孩,他们都生着肉翅膀,胖得像红皮大地瓜,后来我才知道他们的名字叫天使。
莫言
真相的灵魂从不在阴影中安居。
爱伦·坡
我想成为下一代的桥梁。
迈克尔·乔丹
I believe in the power of storytelling to change people's lives.
我相信讲故事的力量可以改变人们的生活。
菲利普·塞默·霍夫曼
不要心存幻想,这个世界没有奇迹。
洛莉·戈特利布
关于创业者不要碰大模型,我的原话是希望没有足够的资金和技术积累的创业者别去碰通用大模型,只有理想和口号是不可能成功的。
周鸿祎
每起谋杀都有故事,每个杀手都有理由。
Every murder has a story. Every killer has a reason.
迈克尔·康奈利
当你什么工作兼不想做,或人生每一桩事兼有极大的不情愿,在这时刻,你毋宁去流浪。去千上万水的熬时度日,耗空你的身心,粗砺你的知觉,直到你能自发的甘愿的回抵原先的枯燥岗位做你身前之事。
舒国治
最耐看该是隔岸,不是登山,举目是山,回头是岸,我是商隐,不是灵均,行吟泽畔。
余光中
她的一刻也离不得爱,一刻也少不得一个依托之人的心,于半年多的久渴之后,又重新燃烧起来,比从前更加猛烈地,更强烈地放起火花来。
郁达夫
又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直,这是我们固有文化的精华。
傅雷
重养自己,不是一蹴而就,而是日积月累的坚持,点滴汇聚成更好的人生。
梁爽
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