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你有很多好的东西可以传承给下一代——例如你获得的关爱——你一定不想把你承袭的恐惧、憎恨、孤独或怨恨继续传给孩子。有时你会觉得很烦，就像你偶尔对伴侣、父母、朋友或自己也会有类似的感受。只要承认你偶尔会这样想，你就不会因为孩子唤起你内在的情绪，而立刻冲动地去惩罚他们。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。
奥古斯特·罗丹名人名言哲理格言警句语录 奥古斯特·罗丹
恃德者昌，恃力者亡。
司马迁名人名言哲理格言警句语录 司马迁
别怕美好的一切消失，咱们先来让它存在。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
在承诺的生活中，无上的婚姻被神话学者约瑟夫·坎贝尔视为一种英勇的追求。在这种追求中，人们为了一段关系而牺牲了自我。在承诺的风气中，婚姻是生活的道德缩影，每个人都自由地选择为他人承担责任，并变得依赖他人，以做好更大的事情。在对婚姻的这种理解中，人们不会因为爱自己而变得可爱；他们是因为爱别人，通过向别人宣誓、承担他人的负担、履行这些誓言而变得可爱的。生命的所有尊严和庄严，都体现在这种妥协中。
戴维·布鲁克斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·布鲁克斯
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
民国是和帝国不同的：帝国是由皇帝一个人专制，民国是由全国的人民作主；帝国是家天下，民国是公天下。
——《在广州商团及警察联欢会的演说》（1924年1月14日）
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。
马克思名人名言哲理格言警句语录 马克思
教育素养来自教师对教育教学规律，特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻；来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护，对学生人格个性的尊重与欣赏；来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法，从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
寂寞是造化对群居者的诅咒孤独才是唯一的出口。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
虚荣心不过是天天戴着镀金的枷锁的丑角。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
“假如你成为别⼈仇恨的发泄⽬标，假如你被定罪，成为众⽮之的，认识你的⼈可能会有两种反应：有⼀些⼈也参乎其中；还有另⼀些⼈，悄悄地，好像什么也不知道，什么也没有听到，这样你可以继续跟他们交往，跟他们说话。这第⼆类⼈，⼩⼼谨慎，很巧妙，很细腻，他们就是你的朋友。
米兰·昆德拉名人名言哲理格言警句语录 米兰·昆德拉
知道想成为什么样的人，已经是了。知道想要过什么样的生活，正过着。知道所爱在哪里，也赢得了所爱的爱。我很满意，我对命运充满感激。将来的日子里，唯愿自己做得更好，给得更多。
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
我们的破灭的希望、流产的才能、失败的事业、受 了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
我们最欢迎的是盖达尔…… 他和马雅柯夫斯基一样，用每一行字激发读者，呼唤他们参加建设在我们国家里正在建设着的、伟大的、全民族的幸福；而不是建设狭小的、一室之内的、个人的幸福，呼唤和教导读者为全民族的幸福而斗争，用自己的手建设这个幸福。
卓娅名人名言哲理格言警句语录 卓娅
在商业不景气时，我们散布谣言说，我们的糖果有着春药的功效，这样非常有效。但谣言是谎言，而糖果则不然。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
我不喜欢重复，因为音乐需要创新。
I don't like repetition because music needs innovation.
周杰伦名人名言哲理格言警句语录 周杰伦
充分就业、物价稳定和国际收支平衡。
蒂莫西·泰勒名人名言哲理格言警句语录 蒂莫西·泰勒
我喜欢日晷──只要没有阳光，它就把时间不算。太阳遮住了，太阳照不到日晷上面，所以在日晷上面看不到时间。它不像我们用的钟或者表，它在走的时候我们看得见；可是当阳光被遮住了，日晷就不发生作用了，时间在我们面前停止了，我觉得也是一种趣味。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖