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戴维·李德说——“狗不会数学”,但是经过训练的狗却能够预先计算出飞盘的路径然后准确地抓住它。一般而言,智能或者聪明,根本就是一种预测机制。同样地,对预测与预报而言,所有适应与进化,也都是相对更为温和、分布更为稀疏的机制。
凯文·凯利
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
The choice is simple: either we protect nature now, or we pay the price later.
选择很简单:要么我们现在保护自然,要么我们以后付出代价。
大卫·米勒
无论你如何努力对抗黑暗,每一束光都会投下阴影,你越靠近光,阴影就会变得越黑。
柏拉图
任何生意,渠道都是非常重要的。渠道关系销售,关乎存亡。而渠道,最重要的是与渠道的合作模式。也就是渠道的掌握能力。核心渠道,决定商业的生死。
金宇澄
我不相信造化弄人。世界上出类拔萃的人,都主动找寻他们想要的环境,要是遍寻不获,他们就创造一个。
萧伯纳
命运就像一条河流,我们只是河里的鱼。
南派三叔
I do not fear computers. I fear the lack of them.
我不害怕电脑。我害怕没有它们。
艾萨克·阿西莫夫
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。
巴金
健康是人生第一财富。
爱默生
以患难时,心居安乐;以贫贱时,心居富贵;以屈局时,心居广大,则无往而不泰然。以渊谷视康庄,以疾病视张健。以不测视无事,则无往而不安稳。
吕坤
既然习惯是人生的主导力量,人们就应当尽一切努力养成良好的习惯。幼年时就养成的习惯无疑是最理想的。这也就是我们所谓的教育。
培根
一辈子那么长,一天没走到终点,你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人,以为就是她了,后来回头看,其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。
辛夷坞
大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候,才埋怨缺乏力量。
卢梭
善恶到头终有报,只争来早与来迟。
译文:行善作恶到头来都会有报应,只是来得早和来得晚而已。赏析:人要多做善事,不做恶事,每个人都要为自己的行为买单。做善事,自然就会得到别人的尊重和欣赏,做恶事,就会受到别人的谴责和咒骂。
佚名
敢于梦想,更要勇于实践。
王健林
走自己的路。
吉姆·罗杰斯
57、 如果我们生命的每一秒钟都有无数次的重复,我们就会象耶稣钉于十字架,被钉死在永恒上。
米兰·昆德拉
走吧,路啊路,飘满红罂粟。
北岛
现在,人们都在争论,事物是由粒子组成的,还是由波线组成的。凯丽小姐绝对是波线组成的。看得出来,她走到饮水罐时,浑身全是波线。这并非说,她没有好的粒子,但是,能让她从蒂芙尼商店得到各种饰物的,是她的波线。
伍迪·艾伦
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