读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”，所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这是看，要博览；其次的阶段就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的“在明明德，在止于至善”、也是老子中的“地法天，天法道，道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合一，方大就。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
北风蓬蓬，大浪雷吼，小儿曳缆逆风走。惶惶船中人，生死在儿手。缆倒曳儿儿屡仆，持缆愈力缆縻肉，儿肉附缆去，儿掌惟见骨。掌见骨，儿莫哭，儿掌有白骨，江心无白骨。
谭嗣同
过早成熟就是十全十美。
奥斯卡·王尔德
我们很容易轻易对他人进行道德上的谴责，因为这能够满足我们想象中的道德优越，甚至可以掩盖我们事实上的道德败坏。最经常指责他人某种道德过错的人，往往自己也深陷其中，无力自拔。习惯指责他人胆小的人，很可能自己懦弱无比；习惯责备他人生活作风不好之人，更有可能在性上放纵堕落；天天在会议上批评他人贪腐之辈，有可能自己也不干净。
罗翔
我们所享受的往往并不是物质本身，而是它们所代表的东西：征服、地位、成功、成就、价值感乃至造物主的眷顾。一旦得到，我们很少静下心来充分地享受，而会转身去追逐下一个梦寐以求之物。
维姬·罗宾
情之为物，本是如此，入口甘甜，回味苦涩，而且遍身是刺，你就算万分小心，也不免为其所伤。多半因为这花儿有这几般特色，人们才给它去上这个名儿。
金庸
那双曾经属于我的珍贵的手。
Les chères mains qui furent miennes.
保罗·魏尔伦
生命里有连绵不断的悲苦和这悲苦之上的故事，我爱死了这说不清道不明的一生。我爱着人生里涌现的骄傲和低处的迷雾。我感谢我自己卑微而鲜活地存在。
余秀华
安全是最大的效益，事故是最大的浪费。
Safety is the greatest benefit, accidents are the biggest waste.
陈奋健
The true test of a civilization is not the census, nor the size of cities, nor the crops—but the kind of man the country turns out.
文明的真正考验不是人口普查，不是城市的规模，也不是庄稼的产量——而是这个国家培养出什么样的人。
罗杰·斯克鲁顿
此岸永远是残缺的否则彼岸就要坍塌。
史铁生
有效地利用白天的质量，是艺术的最高境界。每个人都有责任把自己的生命甚至生命的各个细节过好，在最崇高和最关键的时刻审视而无愧。
梭罗
我特地将半打练习本缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。
张爱玲
I don't have to be anything other than what I am.
我不必成为除了我自己以外的任何东西。
罗素·克劳
成年人的高级自律，努力克制自己的反驳欲，学会赞美与闭嘴。
毛姆
儿童不仅在心理上是被动的，而且像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命。
蒙台梭利
从投资者的角度来说，风险投资很多是需要退出的，但人才，永远是不需要退出的投资。通过这些年的实践，我深刻意识到，教育是对人生最重要、最明智的投资。我希望用创新的方式倡导普惠教育，以此在社会转型的过程中承担责任、创造价值。
张磊
只有刺耳的东西，才能让人从昏昏欲睡中清醒起来。
罗翔
我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
歌德
别理会那些陈归俗套，它们只会使优柔寡断的人延迟建立他们的未来生活。
大仲马