每日文摘
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蔡锷等讨论国体发生之时，曾纠合在京高级军官，首先署名，主张君主立宪，嗣经请假出洋就医，何以潜赴云南，诪张为幻，反复之尤，当不至此。
袁世凯
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人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道！
董卿
中国内地女主持人
我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。
袁隆平
杂交水稻之父
纵横捭阖，冷心为上。
鬼谷子
纵横家创始人
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。
培根
英国文艺复兴时期散文家、哲学家
只有在学会用十五种至二十种声调来说“到这里来”的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种格调的时候，我就变成了一个真正有本领的人了。到了那个时候，我就不怕有谁不肯接近我，也不怕觉察不到我所需要觉察的东西。
马卡连柯
苏联杰出的教育家作家
每一分钟都有新的生命欣喜地降生到这个世界，同时也把另一些人送进坟墓；这边万里无云，阳光灿烂；那边就可能风云骤起，地裂山崩。世界没有一天是平静的。
路遥
《平凡的世界》作者
对文明社会中的任何成员进行强制性权力行使的唯一正当目的，是防止对他人造成伤害。
约翰·斯图尔特·密尔
19世纪英国的一位杰出哲学家和经济学家
不要把自己的爱交给一个未知的神秘。
玛格丽特·米切尔
现代著名女作家
一个人大爱文笔，就有看不见自己写什么的危险！
福楼拜
被誉为现代小说的奠基人之一
大政治家也只是杂技表演者，一不当心，就眼睁睁看着自己最美好的建筑物倒塌。
巴尔扎克
现代法国小说之父
课堂的教学反思，应从以下5个反思的视角出发：思所得，获取经验；思所失，汲取经验；思所疑，驱动研究；思所难，寻求突破；思所创，促进提升。
朱雪梅
南京师范大学教授
你无法说服一个人接受一个他自己也无法说服他自己的理念。
凯文·凯利
《连线》杂志创始主编
每一个不在沙漠居住的人，都跟我提到水的问题，却很少有人问我― 在那么浩瀚无际 的沙海里，没有一条小船，如何乘风破浪的航出镇外的世界去。
三毛
台湾女作家
最亲爱的朋友啊，你是我荒野中的甘泉。
乔治·艾略特
19世纪英语文学最有影响力的小说家之一
教育是人对人的影响，教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益，是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于：怎样增加师生相处的时间？怎样在师生相处时产生最大的教学效益？只要有良好的师生关系，就会产生好的教学效果。
李希贵
北京第一实验学校校长
理财不是富人的专利，而是一种对待生活的态度。
博多·舍费尔
《小狗钱钱 》作者
跟所有外交官一样，沃尔特不喜欢君主们不通过大臣直接交谈。
肯·福莱特
当代大师级历史小说作家
夫统军持势者，将也；制胜破敌者，众也。故乱将不可使保军，乖众不可使伐人。
黄石公
秦汉时隐士
世上有多少人，就有多少条生活之路。
亚历山大·索尔仁尼琴
获得1970年诺贝尔奖
許多年過去了，人們說陳年往事可以被埋葬，然而我終於明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
卡勒德·胡赛尼
《追风筝的人》作者
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
