教育是人对人的影响，教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益，是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于：怎样增加师生相处的时间？怎样在师生相处时产生最大的教学效益？只要有良好的师生关系，就会产生好的教学效果。
李希贵名人名言哲理格言警句语录 李希贵
人类仍然是地球上万物的灵长。不论发生什么，他还是一个人。企业也许明天会不景气——他还是一个人，他经历环境的变化，就像他经历温度的变化一样——他仍然是一个人，只要他让这种思想在他身上重生的话，他就会在他自身掘出新的井和矿。在他自身之外，没有任何让他安全之处。只有在自身内消除恐惧，才能带来安全和财富。
亨利·福特
幸福是一种全然没有矛盾的快乐，是创造者的喜悦，而非酒鬼的沉溺。
安·兰德
试图跟随市场节奏，你会发现自己总是在市场即将反转时退出市场，而在市场升到顶部时介入市场。人们会认为碰到这样的事是因为自己不走运，实际上，这只是因为他们想入非非。没有人能够比市场精明，人们还认为，在股市大跌或回调时投资股票是很危险的。其实此时只有卖股才是危险的，他们忘记了另一种危险，踏空的危险，即在股市飞涨的时候手中没有股票。
彼得·林奇
同样，推理、辩论一旦与他们的利益和虚荣心相抵触，那就再不会产生任何效果。
叔本华
我们希冀在孩子生动活泼的大脑中唤起美好品性，但是如果我们自己对此品性都没有一个清晰的概念，就盲目地推行教育改革计划，结果是毫无用处的；如果你没有明确的教育的目的，你的一切教育方案都是徒劳！
怀特海
犯上者尊，贪鄙者富，虽有圣王，不能致其治。犯上者诛，贪鄙者拘，则化行而众恶消。清白之士，不可以爵禄得；节义之士，不可以威刑胁。故明君求贤，必观其所以而致焉。致清白之士，修其礼；致节义之士，修其道。
黄石公
“四书”我最喜欢，因为最有趣。读，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人，书里的一个个弟子，都是活生生的，一人一个样儿，各不相同。
杨绛
我不考虑年龄。我考虑的是生活和活着。
I don't think about age. I think about life and living.
詹妮弗·洛佩兹
要在全球竞争中取胜，我们必须先掌握基础，再追求突破。
To compete globally, we must first master the basics and then aim for breakthroughs.
陈南翔
对懂得欣赏它的人，它是无价的，对不懂得欣赏它的人，它一文不值。
三毛
一个人心里越喜悦、越自信，就越容易忘记大笑，相反地，他的脸上持续浮现着一种睿智的微笑，可见他对美好人生中隐藏的不胜枚举的快事不胜惊喜。
尼采
探索那叫你写的原因，考察它的根据是不是盘在你内心的深处，你要坦白承认，万一你写不出来，时不时必得因此而死去。
伊塔洛·卡尔维诺
确认感受最困难的一点是，你有不同感受的时候。例如一个七岁的孩子说“妈妈从来不带我出去玩”。你可能马上反驳“瞎说，我们上周才去过游乐园”。你可以说“你觉得现在很无聊，很烦么？那你告诉妈妈你想做什么呢？”当我们感受不好时，我们不需要被治愈，我们想要的只是有人感同身受。
菲利帕·佩里
"With a library you are free, not confined by temporary political climates. It is the most democratic of institutions because no one - but no one at all - can tell you what to read and when and how."
有了图书馆，你是自由的，不受暂时政治气候的限制。它是最民主的机构，因为没有人——绝对没有人——能告诉你该读什么、什么时候读以及如何读。
多丽丝·莱辛
禅修可以帮助我们发现生活中的简单之美。
铃木俊隆
单一品种需要很好的功力——把产品做到极致。难啊。因为难，大部分人喜欢多品种。就跟投资一样，价值投资简单，但很不容易。做波动，往往很吸引人。
段永平
我爱你而不知我在爱你，我想方设法回忆你。
巴勃罗·聂鲁达
The bridge between the individual and the collective is constructed from the materials of mutual agreement.
个人与集体之间的桥梁是由相互同意的材料构建的。
詹姆斯·布坎南
如果在一开始，你感觉事情很沉重，那是因为它确实沉重。你才刚刚点燃了火箭而已——它还需要一段时间才能找到正确的路径。一开始总是慢的，但动量会随着时间渐渐积累起来。
奥赞·瓦罗尔