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活的教育是活的教师以活的方法培养活的学生的过程。活的教育包括生活的教育、创造的教育、精神的教育等多个内涵。
陶行知
Imagination creates reality.
想象力创造现实。
内维尔·戈达德
我们有时轻易地抱怨自己的朋友,其目的不过是想为我们的小毛病辩护。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
你不可能避开它,但有可能把它往后推,然而恰恰相反,人们会时不时在清醒状态下故意缩短这段时间,令其提前发生。
乔治·奥威尔
"We are all time travelers, moving through the past, present, and future in our minds."
“我们都是时间旅行者,在脑海中穿越过去、现在和未来。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
出生是最明确的一场旅行。死亡难道不是另一场出发?
三毛
所谓大数据,不仅是指数据的数量之大,更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析,寻求数据背后的逻辑关系,使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择,转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析,可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力,提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权,自主规划学习的计划,决定个性化的学习内容、路径与方法,随时监督自己的学习进度,检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果,有针对性地进行教学。
朱永新
AI的竞争,归根结底是人才和数据的竞争。
李彦宏
如果一个人对自己的了解还不够透彻,就不应该去奢谈自己的生活。
梭罗
Write, write or die.
写吧,否则就会死去。
希尔达·杜利特尔
在个体中,疯狂是一种罕见事物,但是在团体、党团、人群、时代中,它是惯例。或许,类似的疯狂,偏执狂的疯狂,唯有放大或凸现的时候,才会如此触目惊心,犹如人类的噩梦。
尼采
这良知人人皆有。圣人只是保全无些障蔽,兢兢业业,亹亹翼翼,自然不息,便也是学。
王阳明
惠普创始人戴维·帕卡德提出的帕卡德定律包含三点:1.企业的衰败,往往是因为扩张过程中人才成长速度跟不上企业成长速度,招募不到足够多的优秀人才,使得很多岗位上没有称职的员工;2.企业的衰败并不是因为没有机遇,而是机遇太多、选择太多,分散资源和精力去做各种与核心业务不相关的事情;3.企业的衰败并不一定是因为不创新,而可能是技术创新战线和产业链拉得过长,导致顾此失彼,找不到重点和关键,最后归于失败。
宋志平
重剑无锋,大巧不工。
金庸
“你结婚啦!”想到这一点,我就快乐得仰头朝天,感谢上帝,是他使我活到这样的时刻,让我变成了一个真正的人;使我得以与另一个我珍爱无比的人相结合,而使生活变得美满无缺。眼下,在这个世界上,我可有真正属于我自己的东西了,虽然我的家庭只是一辆蓬车,可我觉得自己已比以前富足,并且用怜悯和惊奇的眼光来看待我早先的流浪生活了。
亨利克·显克维支
只要尽其可能,为因不被承认,才格外勇敢真诚。即使像眼泪一样跌碎,敏感的大地,处处仍有持久而悠远的回声。
舒婷
It's waiting that helps you as an investor and a lot of people just can't stand to wait.If you didn't get the deferred -gratification gene, you've got to work very hard to overcome that.
作为投资者,等待对你有帮助,但很多人就是无法忍受等待。如果你没有延迟满足的基因,你就必须努力克服。
查理·芒格
苍苍森八桂,兹地在湘南。江作青罗带,山如碧玉篸。户多输翠羽,家自种黄甘。远胜登仙去,飞鸾不假骖。
韩愈
明明没有风,却感觉池中月碎成了几千片。
三岛由纪夫
寿高不死羞为贼,不丑长安作饿饕。
齐白石
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