人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
行路多者见识多。
托·富勒
我不是物质女孩，但我确实喜欢好东西。
I'm not a material girl, but I do like nice things.
夏奇拉
风从耳边掠过时，我听见了十七岁的自己在远方叹息。
村上春树
只要有信心，人永远不会挫败。
佚名
她知道这是她看到他的最后一晚为了他，她离开了她的族人和家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。
安徒生
The history of the economy is largely a story of institutional evolution.
经济的历史在很大程度上是一个制度演化的故事。
道格拉斯·诺斯
我若气死谁如意，况且伤神又费力。
猫神
我感兴趣的不是记忆的消逝，而是我们为了生存而进行的回忆和遗忘。
石黑一雄
君听臣遭诛，父听子遭灭，夫妇听之离，
周希陶
我和别人没什么两样：总是以理想的眼光看待世界，一会按理想的方式发展，而不会用现实的眼光看待世界，看不到真相。
保罗·科埃略
发生在你身上的事塑造了你是谁。
"The things that happen to you make you who you are."
丽贝卡·斯特德
"Fill your paper with the breathings of your heart."
让你的纸张充满你心灵的呼吸。
维斯冠
读书作文安能累人？人自累于得失耳。
王阳明
疑心生了暗鬼。
德川家康
对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我。无论他的归宿是诗人还是疯子，是先知还是罪犯--这些其实和他无关，毫不重要。他的职责指使找到自己的命运-而不是他人的命运-然后在心中坚守其一生，全心全意，永不停息。所有其它的路都是不完整的，是人的逃避方式，是对大众理想的懦弱回归，是随波逐流，是对内心的恐惧。
赫尔曼·黑塞
将工具转化为真正的教育力量。
梁文锋
说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕
周围神经系统不受主体的直接支配，但会对人的心情有所影响。如：面色苍白、心跳加速、血压升高、手心冒汗。周围神经系统的自主神经由交感神经和副交感神经组成。健康人体内，两种神经互相制衡。而在紧张状态时两者不平衡，交感神经支配副交感神经：心跳加速、血压升高，即“战斗或逃跑反映”。（副交感神经兴奋时：心脏搏动减慢、血压降低）。
克莱尔·威克斯
我要做很多类似的决定，而且要靠直觉判断。我一直努力以最学术的态度去谨慎思考不同方式所能产生的不同结果，但多数时候，你必须先确定目标，知道你要什么，然后为了更好地实现这一目标而努力。
马克·扎克伯格