不与邪恶合作是我们的义务，就如同我们必须要与正义合作一样。
甘地名人名言哲理格言警句语录 甘地
我的作品就像日记，记录了我的感受和想法。
My work is like a diary. It records my feelings and thoughts.
奈良美智
绝大多数人在会游泳之前都不愿意游泳！人是为大地而降生的，不是为水而降生的。他们当然也不愿意思考，因为他们是为生活而诞生的，不是为思考而诞生的！
赫尔曼·黑塞
I never give up, I keep fighting until the end.
我从不放弃，我会战斗到最后。
拉斐尔·纳达尔
雨过天晴，苦尽必然甘来！
福楼拜
最好的故事讲述的不是叙述人的故事，而是听众的故事。
大卫·尼希尔
每个人的压力，少部分来自生存，大部分来自攀比。
玛丽亚·施赖弗
如何设计好一个产品体验？比如爱马仕，它应该开在哪儿？太古里。开在太古里就是告诉大众我们是最牛逼的，我们租得起最贵的店，我们在城市最核心的地段卖东西，店面就证明了我们的价值。
小马宋
求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求无益于得也，求在外者也。
孟子
创意择优=极度求真+极度透明+可信度加权的决策。
瑞·达利欧
不要因为结果不尽人意，就美·化自己当初没有选择的那条路；不要用现在的生活条件，去审视处处匮乏时的自己；不要用现有的认知水平，去批判懵懂无知时的自己。
老杨的猫头鹰
运动之实质，止于一瞬。
芝诺
一团尚武精神，下午可就不行了啊。
郭德纲
噪声是你应该忽略的，而信号才是你需要注意的。
塔勒布
岁月的磨砺并未磨损我的激情，反而将我锤炼得更为坚韧和执着。
夏洛蒂·勃朗特
如果一件事情不值得去做，那你把它做得再好也没有用。
查理·芒格
The splinter in your eye is the best magnifying-glass.
你眼中的碎片是最好的放大镜。
西奥多·阿多诺
不好放下你的幻想。当幻想没有了以后，你还能够生存，但是你虽生犹死。
马克吐温
相信人的能力具备无限的可能性，不断努力，不断琢磨创新，能力就会提高，就能完成开始认为无法胜任的新的工作或困难的工作。
稻盛和夫
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林