以为人人都正直，那是愚蠢的；以为根本没有正直的人，尤其愚蠢。
约翰·洛克名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克
要超越自我，要选择热爱。
房琪
成为被注目而不仅仅被看到，被聆听而不仅仅被听到。
卡勒德·胡赛尼
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
为国捐躯的愿望是好的，让敌人为国捐躯的愿望则更高明。
巴顿
石油既是祝福也是诅咒，它塑造了我们的民族性格。
佚名
不，我不会完全死亡———我的灵魂在圣洁的诗歌中，将比我的灰烬活得更久长。
普希金
最好的工作场所不是拥有最多福利的地方，而是能让你做到最好工作的场所。
里德·黑斯廷斯
如果有一个世界浑浊得不像话 我会疯狂地爱上
陈绮贞
绿色矿山不是口号，而是我们必须践行的责任和使命。
张克利
学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。
蔡元培
巴不得跑出去请人给我作传，以免辜负了此番痛苦。
李碧华
我自由，只因我通过我自由的行动来创造我自己。
卡尔·雅斯贝尔斯
十五年中，他们或许注意到一个小伙子进入了中年，我则看着一对令人羡慕的中年情侣不觉中成了两个老人。
史铁生
今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？
现在天下没有人行义，那么你应该鼓励我，为什么反而阻止我呢？ 
墨子
家是什么，我不知道;但烦闷忧愁，都在此中融化消灭。
冰心
呐喊是必需的，就算这一辈子无人听见，回声也将激荡久远。
毕淑敏
决策者应当鼓励建设性的批评和质疑。
乔纳·莱勒
如果你接受了荣誉，你就会失去它。 如果你放弃功劳，它会成倍地回来。
马克·维克多·汉森
I always did something I was a little not ready to do. I think that’s how you grow.
我总是做一些我还没有完全准备好的事情。我认为这就是你成长的方式。
玛丽莎·梅耶尔