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Though debts are condemned in the financial world, the world of friendship and love may perversely depend on well-managed debts.
尽管在金钱往来上，欠债是理应受到谴责的，但奇怪的是，处理得当的债务却是友谊和爱情的重要支柱。 《爱上浪漫》
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
不去想，不认真思考，就什么都实现不了。无论对工作，还是对人生而言，这都是铁则。
稻盛和夫名人名言哲理格言警句语录 稻盛和夫
如果这听起来像是制造混乱的秘诀，那么请想象一下足球队。11 个人以相当复杂的方式一起工作，但只有在偶尔的紧急情况下，才会告诉其他人该做什么。有一次，一名记者问大卫·贝克汉姆在皇家马德里是否存在语言问题，因为球员来自大约八个不同的国家。他说这从未是一个问题，因为每个人都如此出色，他们从不需要交流。他们都只是做正确的事情。
保罗·格雷厄姆名人名言哲理格言警句语录 保罗·格雷厄姆
在下踏三山游五岳，恨天无把，恨地无环，代管天津及周边各县真正大英雄王斯文。
郭德纲名人名言哲理格言警句语录 郭德纲
Success comes from a combination of hard work, perseverance, and a bit of luck.
成功来自于努力工作、坚持不懈和一点运气的结合。
约翰·佩珀名人名言哲理格言警句语录 约翰·佩珀
如果给我5分钟，我提前一周准备；如果是20分钟，我提前两天；如果是1小时，我随时可以讲。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
我每天依旧热爱走进办公室，我并不是一台机器，但做生意这件事本身就让我感到快乐。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
爱是一种神圣的能力，它能唤醒人性中最好的一面。
亚米契斯名人名言哲理格言警句语录 亚米契斯
要作为思索的人去行动，还要作为行动的人去思索。
亨利·伯格森名人名言哲理格言警句语录 亨利·伯格森
不站起来，才不会倒下，更何况，我们要浪迹天涯。跌倒是一次纪念，纪念是一朵温馨的花。
汪国真名人名言哲理格言警句语录 汪国真
I think that the thing that makes mathematics worthwhile is the fact that it has this incredible structure that you can explore and discover.
我认为数学之所以有价值，是因为它具有这种令人难以置信的结构，你可以探索和发现。
安德鲁·怀尔斯名人名言哲理格言警句语录 安德鲁·怀尔斯
如果不是每个丈夫都觉得他的妻子美，至少是每个未婚夫都觉得他的未婚妻是美的。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
对君斯册感当年，撞破金瓯国可怜。灯下再三挥泪看，中华无此整山川。
齐白石名人名言哲理格言警句语录 齐白石
大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。近查有些（当然不是一切）领导机关，个人包办和个人解决重要问题的习气甚为浓厚。重要问题的解决，不是由党委会议做决定，而是由个人做决定，党委委员等于虚设。委员间意见分歧以的事亦无由解决，并且听任这些分歧长期地不加解决。党委委员间所保持的只是形式上的一致，而不是实质上的一致。此种情形必须加以改变。今后从中央局至地委，从前委至旅委以及军区（军分会或领导小组）、政府党组、民众团体党组、通讯社和报社党组，都必须建立健全的党委会议制度，一切重要问题（当然不是无关重要的小问题或者已经会议讨论解决只待执行的问题）均须交委员会讨论，由到会委员充分发表意见，做出明确决定，然后分别执行。委员会又须分别为常委会和全体会两种，不可混在一起。此外，还须注意，集体领导和个人负责，二者不可偏废。军队在作战时和情况需要时，首长有临机处置之权。（一九四八年九月二十日）
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东
难道，非得通过人世的纷乱，自我的颠沛，以及痛苦的失落、无奈的损减，当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？
刘心武名人名言哲理格言警句语录 刘心武
三人中必有领导，五人中必有人杰，七人中必有。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
人不能被判为奴，他只能自认为奴。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
真正的诗人就像一个王子；他的话就是法律。
The true poet is like a prince; his words are laws.
海涅名人名言哲理格言警句语录 海涅
教师的任务是引导学生从已知走向未知。
The task of the teacher is to lead the student from the known to the unknown.
鲁道夫·斯坦纳名人名言哲理格言警句语录 鲁道夫·斯坦纳