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酷的教育,使人们见酷而不再觉其酷,例如无端杀死几个民众,先前是大家就会嚷来的,现在只是如见了日常茶饭事。人民真被治得好象厚皮的,没有感觉的癞象一样了,但正因为成了癞皮,所以又会踏残酷前进,这也是虎吏和暴吏所不及料,而即使料及,也还是毫无办法的。
鲁迅
Causal inference is not just about statistical significance; it's about understanding the mechanisms behind the numbers.
因果推断不仅仅是统计显著性;它关乎理解数字背后的机制。
乔舒亚·安格里斯特
一旦我们在困难面前想找别人帮忙时,就对自己说,我一定可以自己解决。不要想着逃避,那只是在愚弄自己。自己采取行动解决它,就己经开始走上成功之路了。
卡耐基
我们往往通过否定来定义事物——先知道什么是不好的,才知道什么是好的。
塔勒布
教育的本质,不是把篮子装满,而是把灯点亮。
罗振宇
我从有钱人身上所学来的经商策略和思考策略,第一件事就是:相信自己一定会成功,而且只许成功不许失败。我发誓我会集中心力,直到我成为富翁才会离开这项事业。这与我过去的方式完全不同。我以前总是只想得到短期的好处,所以常常在遇到更好的机会或是发现情况不理想的时候就掉转方向。
哈维·艾克
第一次稀里糊涂的女人,第二次,第三次便一定是认真的了。
张爱玲
仅仅只是反对不会让你取胜,只有全力支持、并清晰无误地传递你的信息才会取胜。
撒切尔
青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。
冰心
邹容也说:“至于科举清要之选,虽汉人居十之七八,然主事则多额外,翰林则益清贫,补缺难于登天,开坊类于超海。不过设法虚縻之,戢其异心。又多设各省主考学政及州县教育等职,俾以无用之人,治无用之事而已。”
钱穆
一个人是他读过得书的总和。
博多·舍费尔
一个人是应该清高的,但有人是苟求清高,或者为了标榜自己清高,因此只好忍痛牺牲。那就大可不必,这就不平凡,不平凡不是真涵养的精神。
南怀瑾
当一个人口众多的国家,个人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定得原则所限制,而法律又缺乏创造性,则其社会发展的程度必然受到限制。即便是宗旨善良,也不能补助技术之不及。
黄仁宇
到一个和现实的生活有很大反差的地方去旅游,在大自然的暴虐威力下,会真的开始珍惜自己的生命。
毕淑敏
一万年太久,只争朝夕!
毛泽东
那些初始,那些最终,是阿尔及尔的夏天让我们开始又结束。
加缪
透明建立信任,信任建立业务。
Transparency builds trust, and trust builds business.
安娜·马丁
放纵自己的欲望并不一定会带来快乐,因为你想要的不一定是你喜欢的。多巴胺描绘出的图景不可能长久保持下去。欲望回路说“如果你买了这双鞋,你的生活就会改变”。
丹尼尔·利伯曼
经营要有,比武士道格斗,更强烈的斗志。
稻盛和夫
人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
亚里士多德
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