📚 精选 · 名人名言 362200句传世名言
满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫;而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
我们希望教师在纯粹的提示教学中具有灵活的态度与观察的精神，而不拘泥于各种规则。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
冒犯别人的人从不原谅别人。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
相信谎言的人必将在真理之前毁灭。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
你的意志已准备好了，你的脚步也就轻快了。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面1、使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
相信谎言的人必将在真理之前毁灭。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。
赫尔巴特 赫尔巴特
被誉为“科学教育学的奠基人”
仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
形不正者，德不来；中不精者，心不冶。正形饰德，万物毕得。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
谋无主则困，事无备则废。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
天道之数，至则反，盛则衰。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
政之所兴，在顺民心。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
诚信者，天下之结也。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
乌鸟之狡，虽善不亲。不重之结，虽固必解。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
天下不患无臣，患无君以使之。天下不患无财，患无人以分之。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
野芜旷，则民乃菅，上无量，则民乃妄。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
喜无以赏，怒无以杀。
管仲 管仲
春秋时期齐国政治家
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行