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当我遇到一个看起来还算明白的大人时,我就试着让他看我一直保存着的我的一号作品。我想知道他是否能真正理解。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
曾以寻死的心活着,被迫超越,也曾主动超越,不管梦是否实现,有梦总是最美的。
林清玄
人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。一旦长大成人,开始独立生活,我们便很快知道亲戚关系常常是庸俗的;互相设法沾光,沾不上光就翻白眼,甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚。
路遥
婚姻生活是否能幸福,完全是个机会问题。一对爱人婚前脾气摸得非常透,或者脾气非常相同,这并不能保证他们俩就会幸福。
简·奥斯汀
婚姻生活是否能幸福,完全是个机会问题。一对爱人婚前脾气摸得非常透,或者脾气非常相同,这并不能保证他们俩就会幸福。他们总是弄到后来距离越来越远,彼此烦恼。
简·奥斯汀
不要以为渺小的,就没有力量,不要以为卑微的,就没有尊严。弱者和强者之间唯一的差别,只在信念是否坚定。
当年明月
谁又能真正确定自己是否幸福呢?
马克·李维
每个人都可以自由地提出意见,并举出支持意见的证据。然而,一个科学家是否值得对如此先进的观点进行认真的研究,这是一个只有他的理性和本能才能决定的问题。如果这些事情最终被证明是真理,我也不会因为是最后一个相信它的人而感到羞耻。
恩斯特·马赫
知识分子是否定性的传播者。
爱弥尔·左拉
从投资的角度来看,我们应该关注的,是那种具有划时代意义的科技进步。首先要发现科技变革,然后要看这个行业是否拥有强大的壁垒。
查理·芒格
我们接触过的事情有很多。我们有三个选项:可以,不行,太难。除非我们对某个项目特别看好,否则就会把它归为“太难”的选项。你需要做的,只是寻找一块特殊的能力领域,并把精力放在那里面就可以了。如果你确有能力,你就会非常清楚你能力圈的边界在哪里。没有边界的能力根本不能称之为能力。如果你问自己是否过了能力圈的范围,那这个问题本身就是答案。
查理·芒格
如果你确有能力,你就会非常清楚你能力圈的边界在哪里。没有边界的能力根本不能称之为能力。如果你问自己是否过了能力圈的范围,那这个问题本身就是答案。
查理·芒格
在评估答案是否正确之前,必须评估问题是否正确。
康德
决定我们是否富有的,不是拥有的东西,而是没有也可以的东西。
康德
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
你的动力来源决定了你的金钱是否能带给你快乐。
哈维·艾克
过自己的一生,你慢了一时一分,别焦虑。要看你我是否七八十岁,还有扛着锄头上山种橙子的那种勇气。
董宇辉
在一个群体里生活,做事一定要考虑到别人。所以,在性格培养关键期,父母要有意地告诉孩子,只要有他人在场或在附近,都要考虑自己的行为是否会影响到别人。
李玫瑾
婚姻中的每一天,都在考验我们是否真的了解对方。
渡边淳一
通过养成习惯来取得进步。好处是,在行动时,不必再进行内心的权衡。不再消耗能量去思考是否要做这件事。你只管去做。
凯文·凯利
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