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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
时间和沉默,是治疗精神创伤的两帖药。
大仲马
天地有万古,此身不再得;人生只百年,此日最易过。
天地有万古岁月,可人死了就不会再复活;人寿命最多百年,一天很容易就会过去了。
洪应明
我们虽然穷,但是不能说谎,也不能打人,不是我们的东西,我们不能拿,要好好读书,长大要做个对社会有用的人。
周星驰
我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。
巴金
我当然希望不断地改变戏路,但是改变也很有限,总希望能给观众一点意外和惊喜,尽量让自己显得年轻一点吧。
张艺谋
一个人教养的考验在于他们在争吵中的表现。
The test of a man or woman's breeding is how they behave in a quarrel.
萧伯纳
浪蕊都尽,伴君幽独。
苏轼
“算命仙”试图预测一些非常不可能预测的事情,这是所有预言共同的特征。而正因算命仙所“看”到的是如此模糊,你很难去驳斥他的话。
乔斯坦·贾德
我不再装模作样的拥有很多朋友,而是回到孤单之中,以真正地我开始独自的生活。有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价换取那种表面的朋友。
余华
决心:要做之事就下决心去做,决心做的事一定要完成。
富兰克林
善恶之间,总在一念。一念错,全盘皆输。
慧律法师
一个人离开学校之后,教育不应停止。
杜威
敌视野蛮与愚昧本身,也可能成为一种更可恶尤其是更野蛮和另一种类型的愚昧,对野蛮必须耐心,对愚昧必须有所同情至少理解,必须抱帮助的态度。
王蒙
技术不是中立的,它携带着设计者的价值观和偏见。
陈楸帆
当你不知道该怎么办时,你所使用的就是智慧。
Intelligence is what you use when you don't know what to do.
皮亚杰
有趣的是,那些控制型的父母常常责怪自己的孩子没有责任感,而没有认识到正是他们自己在训练孩子不负责任。同样,娇纵也是在教导孩子不负责,因为无论是孩子或是大人都放弃了责任。
简·尼尔森
星随平野阔,月涌大江流。
杜甫
A workshop should smell of sawdust and dreams in equal measure.
车间里应该同等弥漫着木屑和梦想的气息。
安娜·斯科特
一个人走向邪恶不是因为向往邪恶,而是错把邪恶当成他所追逐的幸福。
玛丽·雪莱
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