复杂性理论告诉我们,并非所有问题都是平等的;有些问题本质上比其他问题更难。
The only way to learn mathematics is to do mathematics.
自我与其说是一个实体,不如说是一个过程,而教育的不断任务是改变这个过程,发展它的活动,并引导它进入高效的渠道。
Architecture is not about solving problems, but about creating relationships.
天然气将发挥关键的桥梁作用,但它不能是最终目的地。
当下是转瞬即逝的时刻,已经在成为过去。