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重要
你最终会成为你想要的样子,如果你真的非常想。虽然听起来有点违心,但是强大的愿望确实非常重要。
张一鸣
我觉得动不动就说“凉凉”是很势利的。什么是势利,势利就是只对表面现状的附和,不能超越现在,去想象还未发生的事情。我们要吸收真正有价值的吐槽,在重要的事情,正确的方向上要有旺盛的热情、大胆的想象力、坚韧不拔的意志,踏实去尝试,大力出奇迹。
张一鸣
人生中最重要的一天,就是我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我身边的这一天。
海伦·凯勒
反思自己,反思教育,重要的还是要尊重规律,从儿童出发,倡导儿童本位。
张贵勇
倾听不仅是一种姿态,更是一种重要的学习方式。
张贵勇
教师应该多听孩子的心声,我甚至觉得很多时候一个人会听比会说更重要。
张贵勇
如果学生在学校中没有机会使自己体会到为解题奋斗而带来的各种情绪变化,他的数学教育就在最重要的一点上失败了。
波利亚
最重要的事先做。一个数学教师应该要懂一点数学, 一个希望能将思考题目的正确态度传授给学生的教师自己应该先具有这种态度。
波利亚
教师最重要的任务之一是帮助他的学生,这个任务并不很容易,它需要时间、实践、奉献和正确的原则。
波利亚
教育是人道主义事业的重要组成部分,它通过对人的成长提供服务和帮助,以使作为个体的人获得更为充分,自由的发展,并进而有助于增进人类的福祉与尊严。
肖川
一所学校不仅要对学生的成长负责,更要为学生的幸福人生奠基,学校还承担着重要的社会责任,要自觉地服务于一个自由、开放、民主、文明的社会的建设。
肖川
创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部分。
肖川
记住教学只是教育的一部分,用平等的眼光看到每个人,看到每个人除了成绩之外还有更多对他一生来说可能更为重要的东西,试着去唤醒、激发、点燃,才可能真正成全每个人。
孙民云
围绕着连续三次的“为每一位学生的学习而设计”“让学习真实发生”等主题。教师们不断将自己的实践通过一次次打磨,提炼。萃取,实现了有过程、有实证、可操作、可转化的关键经验。更重要的是,每一个经历打磨过程的老师都获得了弥足珍贵的二次成长。他们第一次发现自己出于本能或经验的原始探索可以闪耀出有理论支撑、有操作工具的价值光芒。
沈祖芸
课堂一旦成为学生自主的舞台。学生超乎预设、原生态的生成性问题就会层出不穷。这样的课堂不仅折射出异样的精彩,更重要的是学生的学习呈现出联结的特征。于是问题就成为最好的课程资源。
沈祖芸
拼图是学习方法,属于合作学习的一种。借助拼图游戏(jigsaw)的名称,指同一教学班里面,学生的情况各不相同,家庭背景不同,性格各异,知识能力水平不同,但是在团队里每一个人都很重要。就像拼图游戏里每一个拼版都不可缺少一样。大家相互合作,在完整的集体中共同完成学习任务。
沈祖芸
教学重点,是教学内容中最重要、最基本的中心内容,是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点,难点也不一定是重点,但有时两者是统一的。确定教学难点时,教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点;二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
教学资源开发的基本原则。教材是最基本的教学资源、教师是最重要的教学资源、多样化的开发教学资源。
曾文婕
人想要生存便注定要反抗,但这种反抗不应超过界线,这也是人与人之间和平共处的重要原则。
尼采
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