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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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教育是人道主义事业的重要组成部分,它通过对人的成长提供服务和帮助,以使作为个体的人获得更为充分,自由的发展,并进而有助于增进人类的福祉与尊严。
肖川
嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段。
罗素
我不想成为记忆,我想成为瞬间。
I don't want to be a memory; I want to be a moment.
The Weeknd
感动是一种幸福,在物欲横流的尘垢中,顽强闪现着钻石般的瑰彩。
毕淑敏
天空中不留下鸟的痕迹但我已经飞过。
泰戈尔
花开易见落难寻,阶前闷死葬花人。
曹雪芹
我们主张民族融合,主张自由的、。
列宁
有人说,这是命运。有人会说命中注定,但是我会说,是我安排的。
成龙
多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!
村上春树
少成若天性,习惯如自然。
班固
小舟横截春江,卧看翠壁红楼起。
苏轼
贝拉克和我尽可能地让女儿们的生活保持平静和易于管理。
米歇尔·奥巴马
这些是她挑出来专门为自己而用的词语:命运。爱人。而不是男友。情人。他决定不通信说不定还是件好事。不然的话,她的生命便会完全销蚀到构思、写信和等待来信这上面去了。写信与等信,等信与写信。自然,还有担心,生怕信收不到。她现在任何时候都有所依托了。她感觉到有一种光芒在照亮着她,照着她的身体、她的声音以及她在做着的一切事情。这使得她走起路来也与平时不一样,无缘无故也会微笑起来,对待病人也体贴入微、异乎寻常。
爱丽丝·门罗
政治家处理国务时,常考虑是否合乎礼节,而从不关心是否符合道德规范。
马克吐温
宝宝一出生,每一秒都会产生700—1000条额外的类神经连接,其带来的影响让人难以置信,错综复杂的大脑回路便是大脑的构造,从而影响我们所有的大脑功能,包括记忆力、情感、动手能力,当然还有我们的语言能力。
达娜·萨斯金德
安排儿童的教育活动,应当使这种活动能够引起儿童注意于只同个人经验有联系的、间接的和理智的问题。……对于做木工或车间工作的直接兴趣,应逐渐地转移为对几何和机械问题的兴趣;对烹饪的兴趣,应发展为对化学实验和关于身体发展的生理学和卫生学的兴趣;起初的随便作画,应当慢慢地转化为表现远景透视、运用画笔、配色等技术方面的兴趣。在“具体到抽象”这一格言中,“到”这个词代表了这一发展;它代表了这一过程中能动的,具有教育作用的一面。
杜威
如果你不面对自己的阴暗面,光拼命上课、修行、参加各种宗教活动,甚至持咒、念经、祷告、唱诗歌,是没有用的。只有当你自己愿意进去探索,把里面的东西拿出来,摊在阳光下接受疗愈,或是把光带到洞中,疗愈才会发生。
张德芬
我们一定要克制自己的情绪,不要被情绪所困扰,不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业,这也是了解自己其中的一个步骤。
李小龙
就算人生是出悲剧,我们要有声有色地演这出剧悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。
赫尔曼·黑塞
“自有历史以来,中国人是一向被同族屠戮、奴隶、敲掠、刑辱、压迫下来的,非人类所能忍受的楚痛,也都身受过,每一考查,真教人觉得不像活在人间。”
鲁迅
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