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学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
世间的一切,无论看起来多么重要,其实都是微不足道和毫无意义的。
塞涅卡
我的爱有多深,我的牵挂和不舍便有多长。
三毛
Writing is a way of making sense of the world.
写作是理解世界的一种方式。
埃莉诺·卡顿
"Writing is a way of talking without being interrupted."
写作是一种不被中断的谈话方式。
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。
张志新
教育是点燃心灵的火焰,不是灌满一桶水。
张玉滚
云彩便在草地上平平地跟着我们的车子跑,如果下车,就能抓到一团;不能忘记自己是在四千多公尺的地方了。
三毛
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。
纪伯伦
The transformation of the energy industry requires courage and wisdom; we must dare to break through traditional thinking.
能源行业的变革需要勇气和智慧,我们要敢于突破传统思维。
赵东
智者不担心自己没有的东西,而是享受自己拥有的东西。
德谟克里特
陵虽孤恩,汉亦负德。
李陵
每一个人都有自己的世界,一人一世界,光丽的外表或者强健的体魄并不能表示他人的幸福,每一个人都有自己的悲伤。外表风光强悍的马格,谁能想到他的晚餐没有一家人的陪伴,只有履行任务般的进行。这或许就是一个人光环下的阴影。所以没有一个人是最悲哀的。只是你不了解罢了。
马克·李维
知识不是力量,知识的运用才是力量。《浪潮之巅》
吴军
一个人精神上失败了,那才是一败涂地了。
西奥多·德莱塞
世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。向我袭来的黑暗,让我更加灿亮。
阿多尼斯
我们不能借着肉贩、啤酒商或面包师的善行而获得晚餐,而是源于他们对自身利益的看重。
亚当·斯密
所以如果获得了什么成就,要积极的回馈这个社会,你的不一定属于你,你的机会属于你吗?时势造英雄。
罗翔
The molecule of DNA is the basis of all life, and understanding it is understanding life itself.
DNA分子是所有生命的基础,理解它就是理解生命本身。
詹姆斯·沃森
今人却就将知行分作两件事去做,以为必先知了,然后能行。我如今且去讲习讨论做的工夫,待知得真了,方去做行的工夫。故遂终身不行,亦遂终身不知。此不是小病痛,其来已非一日矣。某今说个知行合一,正是对病的药,又不是某凿空杜撰。知行本体原是如此。今若知得宗旨时,即说两个亦不妨,亦只是一个。若不会宗旨,便说一个,亦济得甚事?只是说闲话。
王阳明
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