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自由
自由企业制度能够使世界上更多的人获得更好的生活。
阿瑟·C.布鲁克斯
山有山的高度,水有水的深度,风有风的自由,云有云的温柔。人这一生各有渡口,各有归舟,平常心对待万事万物,洒脱一点,快乐就在自己身边。
《人民日报》
人追求的终极目标,其实是自由——但大多数人终其一生都在给自己套上枷锁。
毛姆
罗宾的传奇,是我对自由的幻想。
莫里斯·勒布朗
要使自由人不断地变成奴隶那也十分简单,只要针对人类容易犯下的错误订立一些规矩就可以了。这比那些有经验的猎人设下的陷阱还要十拿九稳。
阿来
如果你能变成一个处理问题和克服障碍的大师,那么还有什么东西能够阻碍你成功呢?没有!如果什么都挡不住你,你就所向无敌了!如果你变得所向无敌,那么你在人生中能拥有哪些选择呢?你可以有全部的选择。因为你所向无敌,所以一切都随你取用,你只需要做出选择,它就是你的!这样的自由可真棒哪!
哈维·艾克
真正自由的人是不受自卑感驱使的人。
阿德勒
如果说人绝对不能跳出自己的生活,小说会自由很多。
米兰·昆德拉
如果说我们不能改变这世界,至少我们应当改变自己的生活,应当自由地去生活,如果说每个人的生命都是独特的,就让我们按照独特的方式去生活吧;抛却所有的旧事物。
米兰·昆德拉
真正的富足不是执着于外物,而是让自己内心获得自由。
松浦弥太郎
自由是一种教义,一种公理。
乔治·桑
所有历史都不过是自由意识与既定形式之间永恒斗争的记录。
爱默生
个人成长一般会经历三个阶段。第一个阶段是“情感的奴隶”:我们需要为他人负责,让他人快乐是我们的义务。第二个阶段是“面目可憎”:为他人的情绪负责,牺牲自己去迎合他人,会让我们觉得的很憋屈、很愤怒,因为我们不再愿意为他人负责,但是我们还心存疑虑,所以态度会变得生硬。第三个阶段是“生活的主人”:我们开始认为帮助别人是一种自由的、快乐的行为。帮助他人,是出于爱,而不是出于恐惧、内疚或惭愧。我们对自己的意愿、感受和行动负有完全的责任,但是我们不能对他人负责。
马歇尔·卢森堡
“自由的人到处磕头拜礼求人收留他的自由”
张爱玲
只有年轻人是自由的。年纪大了便一寸一寸陷入习惯的泥沼里。不结婚不生孩子,避免固定的生活也不中用。孤独的人,有他们自己的泥沼。只有年轻人是自由的,知识一开,初发现他们的自由是件稀罕的东西,便守不住它了。就因为自由是可珍贵的,它仿佛烫手似的--自由的人到处磕头礼拜求人家收下他的自由。
张爱玲
我的志愿——我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷的游走玩耍,一面工作,一面游戏,自由快乐得如天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不自觉的将许。
三毛
心理的发展由自由-纪律-自由的周期构成,这些周期似单位细胞组成生长阶段的有机结构。
怀特海
浪漫阶段是教育自由的第一个时期,而后是精确阶段、综合阶段。
怀特海
教育的开始和末尾,主调是自由,中间阶段主调是纪律,自由退居其次。
怀特海
我喜欢流浪的生活,像云一样自由,像风一样无拘无束,因为我知道,生命的意义不在于停留,而在于不断地去寻找,去经历,去感受那无边无际的未知。
三毛
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