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问题
社会资源是用来帮人决定问题,而不是创造困难考验人性的。
詹青云
最重要的情绪管理是——你要相信,没有一种情绪是不应该的。越是想要克制某种情绪,就越无助于问题的解决。
詹青云
精神崩溃的问题在于,不管你崩溃得多明显,你都会不以为然。
塔拉·韦斯特弗
每一个问题至少有两个相反的答案。
周国平
人类的天性是,当我们遇到个人问题时,那些与我们自身关系最密切的问题,是最难用逻辑进行审查的。我们往往不知所措,什么事都责怪,就是难于进行自我反省,面对内心深处的思想。
弗兰克·赫伯特
有一种观点认为:你不应该关注极遥远处的困难,因为那些问题可能永远不会和你产生关系。你应该对付的是闯进你自己院子里的恶狼,院外的狼群也许根本不存在。
弗兰克·赫伯特
直接深入他们的内心,直面那些让大家无所适从的问题,解决它们,其余的一切自然会迎刃而解。
弗兰克·赫伯特
好奇心在得不到满足的时候,人们往往便会自行解答自己的问题,主观臆断常常比真相更加危险。
弗兰克·赫伯特
找回自己的影子实在是个天大的好消息,现在的问题是要加倍小心,不要再把它搞丢,尤其不能借给别人。吕克的话可能有些道理,别人的不幸会传染,我整个冬天都过得很悲惨。
马克·李维
当第一道阳光威胁着要陷人于为难时,我们就会狂恋这个冬季严寒的地方,问题是,春天总是毫不迟疑地来报到。
马克·李维
"也许这正是信任度的问题,否则的话,你应该相信我说的。我回答。
马克·李维
当我们的基本礼貌有问题时,立刻会引起别人的敏感,甚至产生误会。
刘墉
74:我注意到每一家医院都是一家干扰制造厂,有一堆人会来打扰你、催促你、问你问题。但现代生活本身就存在着干扰:电话、电邮、短信、新闻、电视,以及我们永无宁日的大脑。你能给予别人的最佳礼物,就是把全部的注意力放在他们身上。我总是不停地走神,没有人能得到我的全神贯注,哪怕是我自己。
威尔•施瓦尔贝
看问题,除了看结果,还要看原因。
吴伯凡
我们在做一件事的时候,要掂量一下,我们用的力跟我要解决的那个问题是不是在同一个层次上。
吴伯凡
遇到问题看镜子,遇到成就看窗外。有问题的时候看镜子,从自身找问题,遇到成就的时候看窗外、看别人、看外面、看竞争对手,这就是所谓的“谦谦君子”。
吴伯凡
并非所有和高科技教学有关的东西都必须采用高科技。如果我们敞开胸怀,勇于接受挑战,就会发现很多解决问题的方法早已摆在了我们面前,那些看似困难的问题早已变得不值一提。
萨尔曼·可汗
要教会孩子们如何学习,激励他们对学习产生渴望,培养他们的好奇心,鼓励他们思考,并持续不断地为他们注入信心,让他们能够在人类尚未发掘的领域中自主寻找问题的答案。
萨尔曼·可汗
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
在思考考试结果到底有多重要这一问题时,我们应抱着怀疑和谨慎的态度。
萨尔曼·可汗
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