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理解
自我解释不仅能构建更好的解题过程,而且能帮助学生更彻底地理解基本原理。
詹姆斯·M·朗
知识都是相互关联的,对知识间的关系了解得越清楚,我们才越能够进行批判性分析和创造性思维,不愿意花力气去记东西的学生对一个话题的理解永远只能流于表面。
詹姆斯·M·朗
一朵花的绽放,是觉察、理解、接纳的过程,也是陪伴、体验、唤醒的过程,生命永恒,教育永恒。
王荣华
想要做一名好教师,就必须从学生心智发展水平出发去感受、理解他们眼中的世界。
王荣华
好的教育者应该能够读懂这种软弱,并用同情和理解根除儿童这种潜在的心理问题。
阿德勒
背景知识对于认知能力来说必不可少,对阅读理解也不可或缺,它能帮助我们更好地理解新事物,扩大工作记忆的空间,进而使理解变得容易。
丹尼尔·T.威林厄姆
从微观小宇宙出发的教学中,我们要同时对主体和学生负责任,不会像一间智力的快餐店那样只把‘片面’的信息传送给学生,而是去帮助学生理解信息是从哪里来的以及它的含义是什么。
帕克·帕尔默
当我开始理解学生的恐惧时,我的教学朝着一个新的方向发展起来。我不再认为学生无知,不再不准确、自私地评价学生。相反,我体谅他们恐惧的内心,因而倾心教学。当我做到这一点时,学生的心灵也能健康成长。
帕克·帕尔默
教师引导学生踏上的精神之旅,是迈向理解和生存于世界的更真实途径。倘若不鼓励洞察内心领域,学校又怎能完成自身使命呢?
帕克·帕尔默
面对教学中的困惑,我们须知难而进,而非逃避,对其更好地理解和更得体地协调,不仅仅是为了守护自己的灵魂,更是为了爱护学生的心灵。
帕克·帕尔默
孩子在表露情绪感受时,亟需获得父母的支持、理解。身为父母,当孩子袒露心声之际,给予一份理解,于孩子而言,恰似送上一份无比珍贵的礼物。
杰弗里·伯恩斯坦
当你的思维处于静止时,当你的注意力完全集中在当下时刻时,你就会感觉到本体,但是从心智上我们永远无法理解它。重新觉知到本体,并保持这种觉知体验的状态就是开悟。
埃克哈特·托利
要理解美丽,人必须头脑非常简单才行——也就是说,头脑保持清醒的状态,不被任何思想搅扰,这样才能看到之情的本质,欣赏落日时才能看到所有色彩、美丽和光辉。
克里希那穆提
人们已经丧失了那股柔肠,丢失了敏感,对美好的事物变得麻木无知;要理解什么是真正的关系,我们必须重拾那份敏感。
克里希那穆提
真正重要的是不去追随任何人,而是去理解自己。如果你毫不费力,毫不压制自己,并且真正深入而无恐惧地探索自己,你就会发现那个不可思议的东西,甚至不需要读任何一本书。
克里希那穆提
追求事业和梦想,必须对自己有所承诺,着眼于长远,全神贯注并全力以赴。在不同的机遇中,学习所有能学习到的最高标准,从而获得理解与洞察的能力,这是我一直以来坚持的长期主义。
张磊
任何处境下都不能高己卑人。有的时候,遭受过苦难的人,才能理解别人的难处。苏格拉底说过,未经审视的人生不值得过。
张磊
“有话直说”,不要因为委婉的表达而浪费大家的时间。委婉的害处是你以为我懂了,我也以为你懂了,但实际双方没有真正理解对方表达的要点。
张磊
我认为超级CEO至少有两项核心能力:第一,保持自由思考;第二,真正理解并实践价值管理。
张磊
道的东西确实很难教,必须要靠自己悟,心中无道的人你怎么说也没有用,大多数人很难接受跟自己以前认识不同的东西。我有时候感觉很奇怪的是,如果是个已经很成功的人,不太接受新东西我也能理解,因为人家已经有足够成功的经历和理解了。现实中我看到的情况刚好相反,那些不接受新东西的人常常就是那些不太成功的人。举个例子,炒了30年股票都不赚钱的人,当我说老巴时,人家居然会……布拉布拉的。
段永平
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