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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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幸福是一种心态,是对内心深处的满足和安宁。
杨沫
雷雨清洗午后市街时,她总是陷入毁灭的想象。
简媜
赞许的人称个人意见为见解,忌讳的人则称之为异端邪说。
托马斯·霍布斯
我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
恩格斯
但是我现在才明白,没有哪个艺术家能够满足于单纯创造艺术。他渴望自己的艺术得到世人的承认,这种天性是无法克服的。
阿加莎·克里斯蒂
我们做这些投资是因为我们知道,我们不能在短期内进入这些细分市场,因此,我们热衷于互联网“圈地运动”(land rush)。事实上,这种“圈地”模式在1994年以后的几年中对公司决策起到非常重要的帮助。但现在我们认为,在过去2年中,它这种方式的效用已渐渐消失。
2000年:贝索斯致股东信《即使在最残酷的时期,也将努力把公司打造更具“重量”》
杰夫·贝索斯
云计算行业最危险的事情就是停止学习。
The most dangerous thing in the cloud industry is to stop learning.
陈磊
拿起两支铅笔中的一支,放到书桌的一个抽屉里,关上抽屉,这样你就看不到、摸不到,也感受不到这支铅笔了。你很有可能认为即使自己无法感受到,这支铅笔也仍然存在。也就是说,你认为“抽屉里有一支铅笔”是一个事实。然而,现在请思考一下为什么你会这么认为。我们认为“书桌上有一支铅笔”和认为“抽屉里有一支铅笔”的原因有实质性区别。一个观点是以直接的、经过观察得来的证据为基础,而另一个则主要源于我们对自己所生活的世界所秉持的看法。尽管对“书桌上有一支铅笔”和“抽屉里有一支铅笔”的观点,我们深信不疑的程度可能是一样的,但我们秉持这两个观点的原因却有实质性差别。这一类事实,也就是人们深信不疑的一些观点,在很大程度上依赖于对我们所生活的世界的哲学性/概念性认识,我通常称之为“哲学性/概念性事实”。
理查德·德威特
勇气不是没有恐惧,而是战胜恐惧。
李开复
当你说不时,你要使不听上去像是一样好听。
马里奥·普佐
History is the memory of a nation.
历史是民族的记忆。
密茨凯维奇
人生如钟摆,来回摆动于痛苦与倦怠之间。
叔本华
一个人的快乐,快乐有可能是假的,一群人的快乐,快乐已经分不出真假。他们尽情挥霍着自己的青春,恨不得就此燃烧殆尽,那架势就像末日前的狂欢。
九夜茴
总之,一个人的口味要宽一点、杂一点,"南甜北咸东辣西酸",都去尝尝。对食物如此,对文化也应该这样四围山色临窗秀,一夜溪声入梦清。
汪曾祺
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
巴尔扎克
我挺讨厌不明就里就劝你大度的人,别人扎我一刀,血还没干呢,突然跑过来一人说:你大度点,别计较。
郭德纲
我不会说我完美,但我在尽力。
I’m not gonna say I’m perfect, but I’m trying my best.
贾斯汀·比伯
科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
杜威
抛开物质不谈,在快乐原则与真实原则的长期缠斗中,我也学会了一点儿精神上的东西。第一,我学会了等待。卡夫卡说:“努力想要得到什么东西,其实只要沉着镇静、实事求是,就可以轻易地达到目的。而如果过于使劲,闹得太凶,太幼稚,太没有经验,就哭啊,抓啊,拉啊,像一个小孩扯桌布,结果却是一无所获,只不过把桌子上的好东西都扯在地上,永远也得不到了。”世上诸多事,都有一条捷径叫水到渠成,急不得恼不得。第二,我学会了接受挫折。第三,我学会了不迁怒他人,也不求他人理解。
苗炜
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
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