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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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君子当守道崇德,蓄价待时,爵禄不登,信由天命。
颜之推
还别人以公道的基本要求就是迅速而不推迟。让人等待,这就是不公道。
拉布吕耶尔
事物的本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响 。
叔本华
I'm thinking,revolution is immortal.
我在想,革命是不朽的。
切格瓦拉
假使有人说爱我,我并不会多一丝欢欣,除非他的爱可以折现;假使有人说他恨我,我也不会担心,太阳明日还是照样升起。
亦舒
虔诚者总是呼吁别人应该用感觉丽不是脑子去理解绝对真理。1934年,赫斯(RudolphHe回)宣誓加入纳粹党的时候,这样对台下的听众说,不要用你们的脑子去追寻希特勒;用心的力量,你们就会全都找得到他。"当一个群众运动开始去解释其教义,使之明白易懂时,就是这个樨众运动已经过了生气勃勃阶段的表征,现在,它的首要之务变成追求稳定。一个政权的稳定需要知识分子的效忠,而把教义条理化,是为了争取知识分子而不是促进群众的自我牺牲精神。
埃里克·霍弗
愛とは、相手を理解しようとすることだ。
爱就是试图理解对方。
角田光代
每位艺术家都将画笔浸入自己的灵魂,将自己的本性绘入画作。
Every artist dips his brush in his own soul, and paints his own nature into his pictures.
卢卡·罗西
我认为一个人是否有一颗善良的心很重要。我得出的结论是,我们应该立志扩大人类意识的范围和规模,以便更好的理解要问什么问题。真的,唯一有意义的是争取更大的集体启蒙。
埃隆·马斯克
不要因为害怕而放弃追求自己想要的东西。
张爱玲
笔秃千管,墨磨万锭。
苏轼
用善意的心情去理解别人的话,会让世界单纯美好容易。世界如此之大,我却能幸运地遇见一些人。
宫崎骏
实行旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强,正直而又能顺从自然的规律。”音乐不仅有优美令人沉醉的旋律,而且还有动感十足的节奏感。绝对可以培养心灵的教育方法。
黑柳彻子
作业问题:已经会了的不写,写了只能算重复,增加厌倦情绪;对于不会的,不要写,写了也白写,会增加学生的厌学情绪。
魏书生
所有人都具有骄傲之心,只是表现的方式和手段不同。
拉罗什富科
Growth comes from taking risks, but calculated ones.
增长来自于冒险,但必须是经过计算的冒险。
约翰·尼科尔
我不是一个会错过太多的女孩,我是一个知道自己想要什么的女人。
I'm not a girl who misses much. I'm a woman who knows what she wants.
艾丽西亚·凯斯
世界是一本书,不旅行的人只读了一页。
The world is a book, and those who do not travel read only one page.
哈维尔·马里亚斯
望到北平高空明蓝的天,使人只想下跪,你给我的影响恰如这天空,距离得那么远,我日里望着,网上做梦,总梦到生着翅膀,向上飞举。向上飞去,便看到许多星子,都成为你的眼睛了。
沈从文
普通人的话,可以掌握实践能力,但或许不会很杰出。要想杰出需要特别的才能。但是要想取得成果,只要拥有一般的能力就足够了。
彼得·德鲁克
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