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光阴不可留,生世如转蓬。
李白
一些科学家认为,缺少日照可能会产生普遍性的情绪失调。正因为缺少日照可以影响情绪,它也使失眠对于白天的影响更加难以应对。
格雷格·D.贾克布
The study of automorphic forms is a journey into the unknown.
自守形式的研究是进入未知领域的旅程。
罗伯特·朗兰兹
I believe in second chances.
我相信第二次机会。
克里斯·布朗
The value of life lies not in the length of days,but in the use we make of them.
生命的价值不在于能活多少天,而在于我们如何使用这些日子。
苏格拉底
他并不从自己的真正自我,而是从自己在他人头脑中的表象那里得到满足和快感,那他就是相当不幸的。
叔本华
情还没有来到,日子是无忧无虑的;最痛苦的,也不过是测验和考试。当时觉得很大压力,后来回望,不过是多么的微小。
张爱玲
真正的勇气不是没有恐惧,而是面对恐惧依然前行。
爱潜水的乌贼
一意在相反的道路上轻率前进的人,不会欢迎向他招手指出前途有危险的人。
托马斯·莫尔
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
屈原
思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自我转;思想也忍受不了这种空虚。
斯蒂芬·茨威格
财富不在于拥有很多钱,而在于拥有很多选择。
Wealth is not about having a lot of money; it's about having a lot of options.
卡洛斯·斯利姆·埃卢
商业合作必须有三大前提:一是双方必须有可以合作的利益,二是必须有可以合作的意愿,三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
马云
众所周知,每个孩子都会去追求优越感。而教育者的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向,并确保这种追求给孩子们带来的是精神健康和幸福,而不是精神疾病和不幸。那么,区分有益的和无益的优越感追求的标准又是什么?标准就是看它是否符合社会利益。
阿德勒
把每天都当作自己人生的第一天,无论好坏,过去的就是过去了。
李笑来
"A book is a conversation with the dead."
一本书是与死者的对话。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
不义不富,不义不贵,不宜不亲,不义不近。
王尔德
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
莫泊桑
In a time of universal deceit, telling the truth is a revolutionary act.
在一个普遍欺骗的时代,说出真相就是一种革命行为。
阿卡迪·马丁
你的问题有答案,可就是找不到。别说话,让我想一想,或者还不如让我尽量不去想。
奥斯卡·王尔德
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