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应该提倡克己自制和乐天知足的习惯,教导人开扩仁爱的领域。
狄更斯
德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
不修养品德,不讲习学问,听到正义不能追随,有缺点不能改正,这些都是我所忧虑的。
孔子
凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
歌德
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。
亚里士多德
让辽阔的大地,浩渺的天空,和斯提克斯河绵绵的流水,这些最为严肃庄重的誓物,还有你聪明智慧的头脑以及甜蜜的睡床这些我不敢任意提及的誓物,都来为我作证,我并没有指使海神波塞冬去率领阿开奥斯人屠杀特洛亚人和迫害赫克托尔,他这样做,只是由于他不忍心继续看到阿开奥斯人在海船边不断地倒地死亡。
荷马
A sustainable future for coal depends on our ability to integrate cleaner practices without sacrificing the livelihoods of those who depend on the industry.
煤炭的可持续未来取决于我们能否在不牺牲依赖该行业的人的生计的情况下整合更清洁的做法。
约翰·艾肯伯里
在艺术的殿堂里,每个人都是自己的主宰,创造属于自己的世界。
米开朗基罗
如果你想帮助他人,必须了解自己,因为人和人没什么两样。不了解自己,你无法了解他人,为他人服务。没有自知之明,你是在无知中做事,就会制造苦恼。
克里希那穆提
根据我的经验,搞家族企业要冒风险,到头来,难免家族和企业两者都不保。
沃尔特·肯
没有乡愁,没有离开过你。
三毛
认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就不会放弃生活。
海涅
在我国形成的理工分家、文科和理工农各科分家的现象,业已明显地影响培养建设四化人才的质量,现在已经到了非改革不可的时候了。我们主张理工合一,文理渗透,反对现在国内中学就文理分家的现象。
钱伟长
伟大的事业需要始终不渝的精神。
伏尔泰
风口来了,猪都能飞起来,但风停了,摔死的也是猪。
朱啸虎
身体被束缚不算什么,纵使看不见听不见,也没人能把手伸进他脑中的数学乐园。
东野圭吾
眼里为她下着雨,心却为她撑着伞。
泰戈尔
古之圣王,未有不尊师者也。
吕不韦
从无到有,从有到无,人人皆过客,人们总是把幸福解读为有:有房,有车,有存款,而忽略了无。但真正的幸福是无:无忧,无病,无灾。
弘一法师
许多曾经看似不可能的事情,都能够通过相信可能性而变成现实。
塞尔玛·拉格洛夫
凛闲居以体独,卜动念以知几,谨威仪以定命,敦大伦以凝道,备百行以考德,迁善改过以作圣。
一人独处应谨慎自己的行为,预知每一心思所含的意念,严肃威仪安于天命,敬人伦以成圣贤,谨慎各种行为以成就德引,改过向善以成贤良。
金兰生
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