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人不能在他的历史中表现出他自己,他在历史中奋斗着露出头角。
泰戈尔
兵法讲究的乃是去敌,不是树敌。
德川家康
不要读了读了书啊,知识越来越丰富,看过的东西越来越多,会说的道理越来越大,但是你会发现到最后竟然变得不通人情,竟然不懂寻常生活滋味。那你这个读书真是不应该读,你糟糕就糟糕在读了几本书,我希望在座的各位经过了长期的教育之后,还是能够有侠骨还是有柔情,不失侠骨,不失柔情!
陈果
聪明人的特点有三:一是劝别人做的事自己去做;二是决不去做违背自然界的事;三是容忍周围人们的弱点。
托尔斯泰
你永远也不可能真正了解一个人,除非你穿上他的鞋子走来走去,站在他的角度考虑问题。
哈珀·李
高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度-这些事让你终有所获。
李奥·贝纳
人虽备天道,必学然后识,习然后能,能然后用,用无不利,唯乐天者能之。
胡宏
登临眺远,见幽燕大地,风高云扫。西山王气但黯然,极目斜阳衰草。果儿未熟,花瓣落尽,雏燕愁已老。一番浓兴,且付野山荒岛。却思尧舜基业,汉唐江山,何时已杳杳?空有诸葛济世才,因隐茅庐谁晓!不如归去,随牧童樵子,摘捡梨枣。书生意气,徒招千万烦恼。
杨度
东园桃李姿,是妾嫁君时。燕婉为夫妇,相爱不相离。良人忽远征,妾独守空帏。忧来恒自叹,冀死魂追随。又念妾死时,谁制万里衣?幸有双鲤鱼,拟为寄君辞。终日不成章,含泪自封题。君若得鲤鱼,剖鱼开素书。但看行中字,一一与泪俱。
纳兰性德
舟以外,鄂河之波,鄂河之岸,皆静如死,诡如天。
罗素
如果没有希望在前面诱惑着人,人也许就没有前进的勇气了。
霍达
做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
孙中山
苏霍姆林斯基指出:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”教师对学生的爱心也是如此。
姚计海
很久以前我丢失了一头猎犬,一匹栗色马和一只斑鸠,至今我还在追踪它们。
梭罗
在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲:第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料;第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源。
苏霍姆林斯基
无论是单独个体的人生历程,还是该段人生所处的社会与时代,不同时了解这二者,就不能真正了解其中之一。
赖特·米尔斯
我发现人与人之间的根本差异是认知能力上的差异,因为认知应该选择,而选择改变命运,所以成长的本质就是让大脑的认知变得更加清晰。
周岭
追求完美的想法,是一个好计划的最大敌人。
The greatest enemy of a good plan is the dream of a perfect plan.
克劳塞维茨
不要真的以为得不到的才是最好的。还不如好好珍惜现在拥有的。
杜月笙
在吃饭的时候,人们自然而然地会留意哪个杯子是自己使用的,而哪些杯子是邻座的人使用的,但清洗这些杯子时便毫不在意这些分别了。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
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