每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
要尽可能地尊重一个人,也要尽量多地提出坚定、明确和公开的要求:确定该这样或那样地管理自己。
马卡连柯
当出现通胀时,如果你拥有价格上涨的东西,你就赚钱了。农产品价格会上涨,能源价格也会上涨。你可以卖空很多东西,在世界各地卖空很多股票,赚很多钱。如果你不知道如何做到这两点,把你的钱存进银行然后等待——每年赚1% 比每年损失20% 更好。熊市导致巨额亏损。
吉姆·罗杰斯
当有一天,你的名字出现在失败名单里,不要伤心,你积累了经验,引发了关注,知道哪些是坑,哪些是坎儿。要继续怀揣激情,时刻卷土重来,最终实现梦想,不负于这个时代!
徐小平
不潇洒,毋宁死!
路易莎·梅·奥尔科特
"The power of words is not in their meaning, but in their ability to evoke emotion."
文字的力量不在于它们的意义,而在于它们唤起情感的能力。
埃尔韦·勒泰利耶
"We are all just stories in the end, and it's up to us to make them worth telling."
我们最终都只是故事,我们有责任让它们值得讲述。
伊丽莎白·斯特劳特
我从不借钱扩张,因为债务是奴役;我要用自己的财富,自由地打造我的帝国。
科尼利尔斯·范德比尔特
我是一个喜欢独一无二的人。
I'm a person who likes to be unique.
尤塞恩·博尔特
世界上没有别的东西,只有一个充满明天的海洋,一个充满明天的天空。
卡尔·桑德堡
消费主义社会里,人们用购买代替思考,用占有代替存在。
艾瑞克·弗洛姆
The greatest use of life is to spend it for something that will outlast it.
生命最大的用途是将它用于比生命更长久的事物上。
威廉·詹姆斯
当我开始理解学生的恐惧时,我的教学朝着一个新的方向发展起来。我不再认为学生无知,不再不准确、自私地评价学生。相反,我体谅他们恐惧的内心,因而倾心教学。当我做到这一点时,学生的心灵也能健康成长。
帕克·帕尔默
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
世上若要人情好,赊去物件莫取钱。
译文:如果要取得良好的人缘,赊给别人的东西不要收钱。赏析:要想赢得别人的尊重,我们有时要看淡身外之物。重视钱财但能看破钱财,不与小人争利,不失为君子一枚。
佚名
你必须在自信和谦逊之间找到平衡。
You have to find that balance between confidence and humility.
诺瓦克·德约科维奇
在华丽的衣裳下常常会遮盖了深重的创伤。
亨利克·显克维支
不是你的能力决定了你的命运,而是你的决定改变了你的命运。想,都是问题;做,才是答案。站着不动,永远是观众!
莫言
我们常说做一件事的难度,“难于上青天”,其实比登天更难的,是落难的时候,你去求人家。不与君子斗名,不与小人斗利,不与权贵斗势,不与天地斗巧,内不整,则外佞。
郭德纲
不是要成为最好的,而是要变得比昨天更好。
It's not about being the best, it's about being better than you were yesterday.
亚瑟小子
对于这些简单的假设,我们必须十分谨慎,因为这些是最有可能被忽视的。
亨利·庞加莱
加载更多