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I try to live in the moment and appreciate the little things.
我试着活在当下,珍惜小事。
蕾妮·齐薇格
世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。
钱钟书
好的商业模式不应该长期获利平平,但短期有可能。我认为,好的商业模式的定义包含“未来”获利能力强,而“未来”指的是企业的整个生命周期。
段永平
是故天地不昭昭,大水不潦潦,大火不燎燎,王德不尧尧者,乃千人之长也。
所以,天地不夸耀自己的明亮,大水不夸耀自己的清澈,大火不夸耀自己的炎烈,有德之君不夸耀自己德行的高远,这样才能做众人的领袖。
墨子
Our minds are not designed to cope with the anonymity of modern urban life.
我们的思维并非为应对现代城市生活的匿名性而设计。
罗宾·邓巴
在别人贪婪时恐惧,在别人恐惧时贪婪。
张磊
玉不琢,不成器,人不学,不知道。
孔子
世界的设计创造应以人为中心,而不是以谋取金钱,人并非以金钱为对象而生活,人的对象往往是人。
普希金
特别需要调查和研究的是语文训练的项目和步骤。为了培养学生应具备的听说读写的能力,究竟应当训练哪些项目,这些项目应该怎样安排组织,才合乎循序渐进的道理,可以收到最好的效果。
叶圣陶
这里,我又想起著名的“奥卡姆剃刀原则”,它是这样告诫人们的:当面临多重选择的时候,选择最简单的一种。(
约翰·博格尔
人生在世,永远也不该演戏作假。
加缪
使执行成为永久技能的关键因素如下:雄心价廉,重要的是行动。果断执行的能力是领导力的关键技能之一。绩效与行动促生吸引力,而非后者促生前者。似乎有不计其数的励志名言都在提醒我们执行能力的重要性。如何提高我们的执行能力呢?(一)限制自己的选项,(二)通过开始和结束来参与,(三)应对自己的天性,(四)培养自己的商业头脑(然后回归自我),(五)看淡结果。
基兰·弗拉纳根
学者求学一定要务求实际,不要过早靠近名利才对。
二程
如果学生在脑力劳动中对抽象真理的识记是以深入思考事实为基础的,如果他不是死背式地识记,那么他在算术应用题里所看到的就不是一大堆数字,而是各个数量之间的相互依存关系。
苏霍姆林斯基
时光不能倒流,人如果能够从80岁开始倒过来活的话,人生一定会更加精彩。
任正非
"To write is to remember, but to remember is also to forget."
写作是记住,但记住也是遗忘。
哈维尔·马里亚斯
人生就是一面镜子,我们梦寐以求的第一件事就是,从中辨认出自己。
尼采
人活一世,草木一秋,总要留下点什么。
愤怒的香蕉
True freedom is not about doing what you want, but about not doing what you don't want to do.
真正的自由不是做你想做的事,而是不做你不想做的事。
伊凡·克里玛
我就是希斯克利夫!他时时刻刻都在我的心中。他并不是作为一种欢乐,并不比我自己更有乐趣一些,却是作为我自己本身而存在。
艾米莉·勃朗特
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