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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I don't want to be a product of my environment. I want my environment to be a product of me.
我不想成为环境的产物。我希望环境成为我的产物。
克林特·伊斯特伍德
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
苏霍姆林斯基
Love is the only force capable of transforming an enemy into a friend.
爱是唯一能将敌人转变为朋友的力量。
弗雷德里克·米斯特拉尔
在这个不断试图改变你的世界里,做你自己是最大的成就。
To be yourself in a world that is constantly trying to make you something else is the greatest accomplishment.
路易丝·厄德里克
燕雀焉知鸿鹄之志哉?。
史记
司马迁
为政之道,以顺民心为本。
二程
跑步是我的激情和热爱,每一次比赛都是一次挑战和机遇。
苏炳添
这是个动画技术年代了,一切都可以靠科技来轻松完成,可我就是个不喜欢搭顺风船走路的人。
宫崎骏
这里到底不是自己的地方。有人千方百计要离开自己的家,有的人想回去,有的人……连落脚的地方都没有。还是自己的地方好。
吴宇森
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
罗素
我们总是原谅那些使我们感到厌烦的人,却从不原谅那些讨厌我们的人。
拉罗什富科
在某个程度上,如果我们拒绝母亲,也就是在拒绝生命和工作。同样地,我们的生命和工作也会拒绝我们。
伯特·海灵格
我念起人类是怎么样可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛自己来主宰自己的命运,而时常不能自己来主宰着。
曹禺
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to invent it.
索菲·威尔逊
人是很奇怪的,一旦被逼入进退维谷的境地,反倒想开了,轻松了,而在改变自己心态的瞬间,人生就出现了转机。
稻盛和夫
人际沟通过程中,表达方式往往比表达内容更重要。教师对学生苦口婆心,但学生却不领情,往往由于学生不接受教师的表达方式。尤其在面对学生的问题时,教师不必过于关注问题或错误,可以尝试向学生表达内心的感受。
姚计海
"You can love someone so much...But you can never love people as much as you can miss them."
你可以非常爱一个人……但你永远无法像想念他们那样爱他们。
约翰·格林
既然我们从别人那里得到了利益,现在就不得不恭敬地接受他给我们带来的损坏。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
耶稣说,道德是对弱者的仁慈;尼采说,道德是强者的勇气;柏拉图则说,道德是整体高效的和谐。他的理想国是一成不变的社会,是僵化、厌恶创新的遗老世界。它只有科学,没有艺术;只有秩序,没有自由。它在名义上崇尚美,却要放逐创造美的艺术家。这并不是真的理想国,而是斯巴达或普鲁士。
威尔·杜兰特
苏菲,你应该关心你自己究竟是住在一个美妙宇宙中的一个小小星球上的人,还是只是少校心灵中的一些电磁波。但你却只担心你的成绩单!你真应该感到惭愧呀!
乔斯坦·贾德
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