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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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“唯一比失明更糟糕的是有视力但没有远见。”
"The only thing worse than being blind is having sight but no vision."
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
红尘滚滚,奈何不了一往情深。人欲横流,唯简单笃定不乱一心。
曹雪芹
卒抚情以寂寞兮,然怊怅而自悲。
东方朔
真正的对手会灌输给你大量的勇气。
弗兰兹·卡夫卡
远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴,梨花欲谢恐难禁。
李清照
混合所有制的内部逻辑:混改的目的是引入市场化机制。
宋志平
老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。
马克吐温
除非我们改善目前的干部委派制度和教育制度,我敢肯定,我们为现代化所作的努力将告失败!
宋庆龄
人性的自私和利己是无法避免的,只有利他才能获得真正的成功。
莫言
事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。
陀思妥耶夫斯基
教育的本质是唤醒,不是塑造。
蔡志忠
要是一个人吸引我,他无论选择什么方式表达自己,对我来说都很可爱。
王尔德
当你的目标改变时,你的故事也应该随之改变。
埃米尼亚·伊贝拉
童年是一条河,荡漾着美好的记忆;童年是一幅画,描绘多彩的生活;童年是一首歌,欢唱难忘的幸福。噢,美好的童年!
鲁迅
总是坐而论,却不起而行。……官僚体制就此统治一切!各种档案、卷宗、文牍不断地增加,膨胀,而且日益美化。
巴尔扎克
何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同!
屈原
教材(教科书)不仅是传承人类文化知识的载体,同时也是一种动态生成的意义开放系统。教材开发的研究有着广阔天地。
钟启泉
玄虚的学识呵,你也就要暗淡、死亡,在智慧的永恒的太阳面前。
普希金
人性复杂,别高估情分,别低估人性。在你背后捅刀子的人往往都是熟人,因为他们知道你的秘密最多,知道刀子往哪里插,对你伤害最大。成功的人从来不会随便亮出自己的底牌,低头做大事,闷声发大财说的就是这个理。人都有嫉妒心理,宁可接受陌生人的成功,却很难容忍身边人拔尖。如果你不懂敛藏,肯定会招来数不尽的明枪暗箭。
王志文
疱牺氏、女蜗氏、神龙氏、夏后氏,蛇身人面,牛首虎鼻。
列子
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