作为教育者和作者，我的目标是帮助人们学习如何写出"美丽的程式"。
高德纳名人名言哲理格言警句语录 高德纳
我的诗是我的墓碑
绿原
提高每位教师和整个集体的教育素养，这是领导教育和教学工作的一个重要方面。
苏霍姆林斯基
中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自立更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力！
毛泽东
停下手边的事,看看窗外的世界多么美丽。世界等着你去欣赏它。今晚到户外去看看星空。 闪烁的星光乃是自然界瑰丽的奇景。
卡耐基
如果没有对普道观念的追求，只追求个性化和多元化可能会导致意义的消解，就像孔子临死之时对子贡说：“大山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”
罗翔
自律即自由。真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。
康德
老年的光阴不是水平的激流，而是无底的地下蓄水池，记忆力就从那里排走了。
加西亚·马尔克斯
学会调整自己的心态，塑造积极乐观的生活态度。
巴尔扎克
非独国有染，士亦有染。
不只是国家有染的问题，对士而言也有受到熏染的问题。 
墨子
因为对一件事感兴趣，投入足够多时间练习，提升了能力；因为能力提高，所以更好兑现了价值；因为有所回报，所以更加感兴趣；一个爱好逐渐养成了能力，甚至成为职业。
古典
人的自尊心很容易受到伤害，而人的虚荣心却很难受到伤害。
尼采
这本书是有主题的，经营方略是大主题，主要内容细分为六部分，分别是战略与目标、改革与机制、整合与创新、经营与管理、团队与组织、文化与愿景。
宋志平
脱离衣扣设计的衣服，衣服本身就只成为一块布而已——设计上可谓极其不负责任，对穿者来说也是一件危险品。
山本耀司
要有积极乐观向上的心态。
俞敏洪
如果我的能力只能让我穷困潦倒，那穷困潦倒就是我的价值。
豆豆
无论是理论，还是实践，都有内在的力量充盈其中，这种力量叫“改变”。教育理论的力量，来自改变实践的力量。教育实践的力量，来自改变理论的力量。
李政涛
States are rational actors, and they will always act in their own self-interest.
国家是理性的行为者，他们总是会按照自己的利益行事。
约翰·米尔斯海默
La pensée est le labeur de l'intelligence, la rêverie en est la volupté.
思考是智力的劳动，梦想是智力的欢愉。
雨果
人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。
黄永玉