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人不可学蜜蜂,为了那愤怒的一螯而断送自己的生命。
培根
小心提倡单一因素解释的人。
乔丹·彼得森
I don’t take anything for granted.
我不会把任何事情视为理所当然。
诺瓦克·德约科维奇
真正的宗教是超越形式的。
蔡志忠
谋度于义者必得,事因于民者必成。
晏子春秋
晏子
The key to monetary policy effectiveness lies in its credibility and the ability to anchor long-term expectations.
货币政策有效性的关键在于其可信度和锚定长期预期的能力。
李稻葵
I don’t follow the rules, I make them.
我不遵守规则,我制定规则。
蕾哈娜
在人的一生当中,最重要的任务就是爱自己,把自己变成值得爱的人。遇到真爱并走进婚姻,是人生的奖赏,没遇到,也拥有自己这个爱人。婚姻从来都不是人生目标,爱和被爱才是。
王慧玲
与高斯钟型曲线相对应的就是曼德尔布罗特分布,特点是具有突破性。突破性意味着不存在使你慢下来的阻力。
塔勒布
外部加诸你的惩罚绝不会比你加诸自己、自我贬低的惩罚更为深重。
帕克·帕尔默
宁愿在谢武德森林里当一年绿林好汉,也不愿意当一辈子的美国总统。
马克吐温
当我们严阵以待,保卫我们的民主不受外国的攻击时,我们也要关注在国内赋予全体国民越来越多的公平与自由。
马丁路德金
凡是谈到真理的人,都反而损害了它;凡是企图证明它的人,都反而伤残歪曲了它;凡是替它加上一个标识和定出一个思想派别的人,都反而杀害了它:而凡是自称为信仰它的人,都埋葬了它。所以一个真理,等到被竖立成为一个系统时,它已死了三次,并被埋葬了三次了
林语堂
在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事,担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师,而我则想在他还没有出生时就先找好一个;你找的人可能每过五年就换一个学生,而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法!你要把门徒和学生也加以区分吗?教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬(Xenophon)对波斯人的教育说过些什么,这种科学都是一个整体,不能分割开来。此外,我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师,而不是老师,因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则,而是应该让学生去发现准则。
卢梭
要自己作主,站到对溪高崖竹林里为你唱三年六个月的歌是马路你若欢喜走马路,我相信人家会为你在日头下唱热情的歌,在月光下唱温柔的歌,一直唱到吐血喉咙烂!
沈从文
实际上,一个人想要获得真正的内心自由,必须勇于承担责任,尤其要勇于对自己负责。
卡伦·霍妮
爱像发高烧,它的来去均不受意志的制约。
司汤达
你憧憬未来的时候,不会去想着把所有的事联系起来;只有在回忆过去的时候,才会将这点点滴滴联系在一起。一定要相信,这些生活的点滴会在你未来的某一天产生联系!
史蒂夫·乔布斯
只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。
培根
写作是一种反叛的行为,一种表示我们不接受世界现状的方式。
Escribir es un acto de rebeldía, una manera de decir que no aceptamos el mundo tal como es.
胡安·马尔塞
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