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当人们做到了你想让他们做的事情时,一定要及时给予奖励,这样才能让胜利不带怨恨。
乔丹·彼得森
要想获得无限可能,“复制”和“价值”缺一不可,且价值越高,可能性越大。如果你对自己的人生有追求,那就应该激励自己去创造“可复制的价值”。
周岭
今天谈提到感性理性,我的观点: 感性深化放在深处,理性实化放在前锋。
张一鸣
既然我已经在一种势力下面低了头,我宁愿就此尊重所有势力的权威,对一个已然丧失了气节的人来说,更坏更为人所不齿的就是势利眼。
王朔
The job of art is to chase ugliness away.
艺术的工作就是驱赶丑陋。
波诺
只有卖了气球才有钱,继续帮助困难学生。
彭霞
志当存高远。
罗贯中
家庭的‘症状’是爱的呼救。
维吉尼亚·萨提亚
城市的建筑应该讲述它的故事。
A city’s architecture should tell its story.
保罗·门德斯·达·洛查
懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体。
富兰克林
仅仅一个理论上的证明,也比五十件事实更能打动我。
德尼·狄德罗
成功=运气+(努力X时间)。
汤姆·康奈兰
不深思则不能造于道。不深思而得者,其得易失。
曾国藩
It’s true that everything has its Personal Legend, but one day that Personal Legend will be realized. So each thing has to transform itself into something better, and to acquire a new Personal Legend, until, someday, the Soul of the World becomes one thing only.
确实,一切都有其个人传奇,但总有一天这个个人传奇会被实现。所以每一样事物都必须转变成更好的东西,并获得新的个人传奇,直到有一天,世界的灵魂成为唯一的东西。
保罗·科埃略
泛在学习,顾名思义就是指无时不在、无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时间,用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。泛在学习的目标,就是创造可以让学生随时随地、利用任何终端进行学习的教育环境,实现更有效的以学生为中心的教育。在泛在学习环境中,学生根据各自的需要,在自由的时间、多样的空间,以多样的方式进行学习,把所有的环境都变成学习的空间。
朱永新
If debugging is the process of removing software bugs, then programming must be the process of putting them in.
如果调试是去除软件错误的过程,那么编程必须是引入它们的过程。
阿尔弗雷德·艾侯
作为边缘性国家,日本一定要成为一个和平的国家,具有独特价值的国家。今后,日本的处境将会越来越困难,但决不能借口日本处境艰难就要走帝国主义道路。
大江健三郎
连年怨阔别,一朝喜相逢。
简·奥斯汀
勿营华屋,勿作营巧。
周希陶
Marine conservation isn't about restricting fishermen—it's about ensuring they can keep fishing for generations.
海洋保护不是限制渔民,而是确保他们能够世代捕鱼。
莎拉·约翰逊
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