为众人抱薪者，不可使其英名消逝于风雪。为大众谋福利者，不可使其后辈困顿于荆棘。英雄为我们，我们为英雄。传薪计划，用传薪者的信仰，守住抱薪者留给世界的温暖。我们的承诺刚刚开始。
陈行甲名人名言哲理格言警句语录 陈行甲
有些人总爱千方百计地左右别人，使人家另眼看待他们，如果不能当头领，也一定要当小丑。
雨果
现在，当我穿过国王学院，走在宏伟的教堂投下的影子中，我从前的胆怯似乎显得有些可笑。历史是由谁书写的呢？我想，是我。
塔拉·韦斯特弗
优于别人并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。
海明威
你在试图修理他们的生命，修理好你自己的生命——这才是自由。
萨古鲁
人要学会给自己一些快乐性的激励，让自己可以把一件小事坚持很久。
张萌
爱的人永远也不会对被他所爱的人的印象产生错觉的。
大仲马
只要心中有爱，就没有克服不了的困难。
汪勇
自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
梁启超
I refused to let anyone silence me.
我拒绝让任何人让我沉默。
玛丽亚·凯莉
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning）一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣，每个个体看待这个世界是不同的，漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣，还能给予自由考虑我想要学习什么，学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们，以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
建筑应该是对其周围环境的回应，而不是强加。
A building should be a response to its surroundings, not an imposition.
阿尔瓦罗·西扎
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
老子
战争的残酷，让我们更加懂得珍惜生命。
米哈依尔·肖洛霍夫
在遥远的记忆边缘藏着什么事情：一个风雨交加的夜晚，一次深深的伤害，一种孤独感在他面前裂开，如同深不见底的海水。孤身一人在屋里站着，无法入睡，手里拿着一根点亮的小蜡烛。
石黑一雄
总之我绝对不能成为人类的眼中之碍，我只是虚无，我是风，是空气。
太宰治
我的粉丝是我的动力。没有他们，我什么都不是。
My fans are my motivation. Without them, I am nothing.
Rain
有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。
卢梭
中国的文人手无缚鸡之力，但在国家危难之时，能拿起枪杆子，没人打的过。
郦波
任何成功，勤奋和努力是必要条件，如果没有一个最低6×12小时的勤奋和努力，为什么你会成功呢？如果你想干5×8小时就成功，别人比你工作时间长50%，聪明程度一样，人家比你一倍努力，这就应了中国的古话：天道酬勤。
雷军